Готовая дипломная работа

Введение ……………………………………………………………………………3

1.Теоретические основы профессиональной ориентации учащихся с

ограниченными возможностями умственного развития, обучающихся

в специальной (коррекционной) школе – интернате VIII вида …...…….………6

1.1. Психические особенности детей с ограниченными возможностями

умственного развития……………………………………………………..…….....6

1.2. Педагогические  условия социальной адаптации выпускников школы

интерната с ограниченными возможностями умственного  развития…….......13

1.3 Современное состояние системы профориентации в специальной

(коррекционной) школе – интернате VIII вида.………….……………………..20

2. Исследование профориентации и профинформированности учащихся

специальной (коррекционной) школы – интерната VIII вида………………….30

2.1. Характеристика группы испытуемых, организации исследования……….30

2.2.Проведение профориентационных мероприятий с учащимися

  специальной (коррекционной) школы-интерната VIII вида .………………...43

2.3.Диагностирование профориентации  учащихся с ограниченными

возможностями умственного развития после проведения

профориентационной работы…………………………………………..………...46

Заключение ………………………………………………………………………..51

Список использованных источников…………………………………………….57

Список сокращений……………………………………………………………….59

Приложение А.…………………………………………………………………….61

Приложение Б.…………………………………………………………………….64

Приложение В.…………………………………………………………………….65

Приложение Г.…………………………………………………………………….67