Готовая дипломная работа

Введение    3

1 Теоретико-зксперементальные подходы к исследованию проблемы развития памяти в учебной деятельности.    6

1.1 История изучения памяти    6

1.2  Общая характеристика процессов памяти    10

1.3  Виды памяти    12

1. 4  Развитие памяти у детей    14

1.5 Особенности памяти младших школьников    19

1.6 Сущность учебной деятельности    26

1.7 Определение структуры учебной деятельности и характеристика ее компонентов    29

1.8 Ведущий характер учебной деятельности в младшем школьном возрасте    33

1.9 Развития памяти в учебной деятельности    34

2 Эмпирические исследования развития памяти учащихся в процессе учебной деятельности    39

2.1 Организация эмпирического исследования.    39

2.2. Анализ результатов исследования    45

Заключение ........................................................................................................................53

Список использованных источников    57

Приложение А....................................................................................................................60

Приложение Б....................................................................................................................61

Приложение В....................................................................................................................62

Приложение Г....................................................................................................................63

Приложение Д....................................................................................................................64

Приложение Е....................................................................................................................66