Готовая дипломная работа

Введение……………………………………………………………………    3

1 Теоретические и методологические аспекты исследования влияния половозрастных различий на психологическую готовность к обучению в школе …………………………………………………………………….    7    

1.1 Понятие психологической готовности к школьному обучению, ее составляющие………………………………………………………………     7

1.2Особенности психического развития детей 6-7 лет ………………….                            15

1.3 Теоретическое обоснование зависимости психологической готовности обучения к школе старшего дошкольника от его гендерной принадлежности……………………………………………………………..    21

2 Эмпирическое исследование влияния половозрастных особенностей на психологическую готовность к школьному обучению………………...    30

2.1 Постановка проблем и методы исследования…………………………    30

2.2 Исследование влияния половозрастных особенностей на психологическую готовность к школьному обучению……………………    34

Заключение…………………………………………………………………...    50

Список использованных  источников………………………………………    57

Приложение А……………………………………………………………….    61

Приложение Б……………………………………………………………….    68

Приложение В…………………………………………………………………  73

Приложение Г…………………………………………………………………  79