Готовые ответы на вопросы

1. История и философия науки как междисциплинарная область знания.
2. Наука как эпистемологический феномен и социальный институт.
3. Специфика научного знания: проблема критериев научности.
4. Методологическое знание и его уровни.
5. Методы научного познания.
6. Наука в античности и средние века.
7. Становление новоевропейской науки. Особенности классического этапа развития науки.
8. Научная рациональность: природа, сущность и формы.
9. Структура научного знания. Эмпирический и теоретический уровни научного знания.
10. Научная теория: объект, функции и логика функционирования.
11. Неклассическая наука: методологические основания и философские последствия.
12. Функции науки.
13. Постнеклассическая наука: методологические основания и философские последствия.
14. Природа и сущность научных революций.
15. Проблема объективности и истины в социально-гуманитарном познании.
16. Проблема субъекта и объекта в социально-гуманитарном познании.
17. Роль ценностей в социально-гуманитарном научном познании.
18. Современные методологические поиски в социально-гуманитарных науках.
19. Понимание как метод познания в социально-гуманитарных науках.
20. Интегративный характер социально-гуманитарного знания.
21. Наука и философия: общее, особенное и идея дополнительности (М. Борн. Физика и метафизика).
22. Проблема взаимодействия философии и науки (Ф. Франк. Какая польза в философии науки).
23. Истоки посткнелассического этапа развития науки (И. Пригожин, И. Стенгерс. Вызов науке.)
24. Эмпиризм как направление европейской философии и науки (Ф. Бэкон. Новый Органон. Афоризмы об истолковании природы и царстве человека).
25. Рационализм: особенности и основные правила метода (Р. Декарт. Рассуждение о методе).
26. Предпосылки перехода от классического рационализма к неклассическому типу (Н. Моисеев. Современный рационализм и мировоззренческие парадигмы).
27. Научное мировоззрение как сложноэволюционирующая, открытая система (В.И. Вернадский. О научном мировоззрении).
28. Природа и сущность научных революций (Т. Кун. Структура научных революций).
29. «Науки о культуре», их специфика и отличие от «наук о природе». (Г. Риккерт. Науки о природе и науки о культуре).
30. Особенности познания человеком себя и мира как философская проблема (Н. Бердяев. О назначении человека. Опыт парадоксальной этики // Путь в философию. Антология. М., 2001).
31. Социологические понятия и их функции в социальном познании (М. Вебер. Основные социологические понятия).
32. Социальные факты и особенности их исследования (Э. Дюркгейм. Метод социологии).
33. Социальное познание с точки зрения критического рационализма (К. Поппер. Логика социальных наук).
34. О специфике политического знания. При каких условиях политика может стать наукой (К. Манхейм. Идеология и утопия).
35. Индустриальное и постиндустриальное общество. Сущность современной технологической революции (Д. Белл. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования).
36. Информационное общество: истоки, сущность, перспективы эволюции (М. Кастельс. Информационная эпоха: экономика, общество и культура).
37. «Общество знания» как новый этап цивилизационного развития (На пути к обществам знания. Всемирный доклад ЮНЕСКО).
38. Перспективы развития естественных и гуманитарных наук в контексте мировой системы (И. Валлерстайн. Эволюция структур знания в миросистемной перспективе).
39. Теория неравновесных структур и проблема ее применимости в сфере социально-гуманитарного знания (И. Пригожин. Философия нестабильности).
40. Научные поиски ответов на вызовы современности (Э. Гидденс. Риск).