Готовый отчет по практике

Цель – отработка навыков самостоятельного теоретико-экспериментального психологического исследования (на основе выполнения эмпирической части дипломного исследования)

Продолжительность практики составляет 8 недель



Отчетная документация

За период научно-исследовательской и квалификационной практики студенты готовят и представляют следующий перечень отчетных документов.

1. Договор (Приложение 1)

2. Задание научного руководителя на практику (Приложение 2).

3. Индивидуальный план практики студента (Приложение 3).

4. Дневник практики (заверен подписью психолога-методиста и печатью учреждения, где проходила практика) (Приложение 4).

5. Отчет о практике (заверен подписью психолога-методиста и печатью учреждения, где проходила практика) (Приложение 5)

6. характеристику психолога-методиста (заверены подписью психолога-методиста и печатью учреждения, где проходила практика) (Приложение 6)

готовятся Тезисы выступления на заключительной конференции по преддипломной практике (Приложение 7)



Отчетная документация сдается руководителю практики СФГА в отдельной папке в последнюю неделю практики. По результатам преддипломной практики студенты принимают участие в итоговой конференции - предзащите дипломных работ. Сданные отчеты по практике и участие в предзащите являются основаниями для получения дифференцированного зачета по практике.

Фрагмент индивидуального дневника преддипломной практики (образец)
Дата Содержание работы за день Временные затраты
15.02.06 Установочная конференция 2 ч.
16.02 Знакомство с психологом, администрацией школы, классом 3 ч.
Обсуждение плана работы с психологом 1 ч.
Оформление Дневника практики 0,5 ч.
17.02 Подготовка диагностического материала: Особенности школьной тревожности (Филлипс), ”Климатическое облако” (А.Н. Лутошкин), Социометрия (Я.Морено), Определение уровня тревожности (Спилбергер), СПА (Социально-психологическая адаптация) 5 ч.
Оформление Дневника практики 0,5 ч.
20.02 Проведение групповой диагностики (методики Филлипса, социометрическая методика) 3 ч.
Первичная обработка результатов (методика Филлипса) 2 ч.
Оформление Дневника практики 0,5 ч.
21.02 Обработка результатов (методика Филлипса) 3 ч.
Оформление Дневника практики 0,5 ч.

….. ……………………. ……………
21.04.06 Разработка рекомендаций для педагогов по профилактике социально-психологической дезадаптации 3 ч.

Обсуждение рекомендаций с психологами школы 1 ч.
Оформление Дневника практики 0,5 ч.
22.04.06 Подготовка и проведение беседы с учащимися 4 кл. на тему “Психологическое значение жестов” 3 ч.
Обсуждение с психологом проведенной беседы 1 ч.
Оформление Дневника практики 0,5 ч.
23.04.06 Консультирование родителей по инд. запросу (2 семьи) 4 ч.
Консультирование родителей по инд. запросу (2 семьи) 4 ч.
Оформление Дневника практики 0,5 ч.
15.11 Консультирование родителей по инд. запросу (2 семьи) 4 ч.
Обобщение результатов работы, написание отчета
Итоговая беседа с психологом, директором школы 3 ч.
1 ч.
Итого 110 часов

Психолог-методист ГОУ СОШ № 64
к.пс.н. Толопова Е.Д.
печать

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СТОЛИЧНАЯ ФИНАНСОВО- ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ
Отчет о научно-исследовательской, квалификационной практике
студент… 5 курса факультета психологии, педагогики и права
Столичной финансово- гуманитарной академии
…………………………………………………
фамилия, имя, отчество
…………………………………………………
тема дипломного исследования

Место прохождения практики __________________________________
Адрес базового учреждения ____________________________________
Сроки прохождения практики: с ____________ по _________________

Цель – отработка навыков самостоятельного теоретико-экспериментального психологического исследования
Составляется по следующей форме и структуре:
1. Анализ психодиагностической работы.
Количество индивидуально обследованных испытуемых (их характеристика). Задачи, решавшиеся в ходе психодиагностики, использованные при этом методы и методики. Анализ возникших затруднений и их причин.
2. Анализ психокоррекционной (развивающей) работы.
Краткая характеристика категории клиентов, с которыми проводилась работа. Задачи, решавшиеся в ее ходе. Использованные программы и приемы. Оценка результативности этого вида работы. Примеры удачных действий. Анализ возникших затруднений и их причин.
3. Анализ консультативной работы.
Количество проведенных самостоятельно консультаций. Примеры ситуаций, потребовавших проведения психологических консультаций. Краткая характеристика клиентов, с которыми проводились консультации. Задачи, решавшиеся в их ходе. Оценка результативности этого вида работы. Анализ затруднений, возникших при разработке плана консультации и в ходе ее проведения, а также их причин.
4. Анализ прочих видов работы, проведенных в период практики.
5. Анализ трудностей в общении с испытуемыми, администрацией базового учреждения, научным руководителем. Виды и причины трудностей. Пути их преодоления.
6. Общие выводы по итогам практики.
Временные затраты на разные виды работ; реализация плана практики.
Предложения и пожелания по совершенствованию организации и содержания практики, учебного процесса на факультете.