Готовая дипломная работа

Введение 3

1. Теоретико-методологические основы исследования воспитательной работы с осужденными, склонными к нарушению ПВР 7

1.1 Социально-педагогическая характеристика осужденных, склонных к нарушению режима 7

1.2 Нормативно-правовые основы воспитательной работы с осужденными, склонными к нарушению ПВР 16

1.3 Специфика воспитательной работы с осужденными, склонными к нарушению режима 24

2. Организация ВР с осужденными, склонными к нарушению ПВР на примере ФКУ ИК-7/7 УФСИН по Пензенской области 41

2.1 Условия организации ВР с осужденными, склонными к нарушению ПВР 41

2.2 Исследование объекта воспитательного воздействия 46

2.3 Основные направления работы с нарушителями в ИК-7/7 54

Заключение 65

Список использованной литературы 70

Актуальность темы исследования. Организованность и порядок являются необходимым условием, обеспечивающим нормальное функционирование и возможность управления любой социальной системой, в том числе такой, как исправительное учреждение.
Режим, являясь средством изоляции антисоциальной личности преступника от общества, ограничивающей его активность, призван в то же время создать условия для исправления осужденных, то есть эффективно, насколько это возможно, организовать их жизнь, общение и психосоциальную реабилитацию.
Строгая регламентация жизни и быта осужденных (распорядок дня, определенные условия отбывания наказания и пр.) со временем накладывает отпечаток на их характер и поведение, приучая к дисциплинированности, аккуратности, исполнительности, побуждая к правопослушному и нравственному поведению, развивая способность к организации собственной жизни.
Проблемой современной пенитенциарной реальности является нарушение осужденными режимных требований. Изучение данного вопроса находится в центре внимания не только специалистов отрасли права, но и психологов. Изучение причин нарушения осужденной антисоциальной личностью режима содержания позволяет установить скрытые внутренние механизмы, провоцирующие возникновение данного явления.
Таким образом, изучение и анализ особенностей воспитательной работы с осужденными, склонными к систематическому нарушению правил внутреннего распорядка являются весьма актуальными.
Степень изученности темы исследования. Различные аспекты воспитательной работы с осужденными изучались в работах целого ряда криминологов и пенитенциаристов разных лет, таких как P.M. Абызов, Г.А. Аванесов, Н.Д. Бережнова, А.И. Долгова, С.Я. Лебедев, Г.М. Миньковский, Н.Ф. Кузнецова, С.Л. Сибиряков, Н.А. Стручков, И.В. Шмаров и др.
Проблемы уголовно-исполнительной политики, организация исполнения наказаний, исправления осужденных исследовались в научных трудах, Н.А. Андреева, М.А. Галагузовой, А.Б. Ендина, С.М. Петрова, П.Г. Пономарева, И.А. Сперанского, О.В. Филимонова и др.
Научные аспекты проблемы оценки степени исправления осужденных к лишению свободы являлись предметом исследования таких ученых, как В.М. Анисимков, Г.П. Байдаков, Н.П. Барабанов, A.B. Бриллиантов А.Я. Гришко, В.А. Елеонский, М.А. Ефимов, А.И. Зубков, Б.Б. Казак, М.П. Мелентьев, A.C. Михлин, C.B. Познышев, A.C. Севрюгин, Н.И. Соколов, H.A. Стручков, М.П. Стурова, Н.А. Тюгаева и др.
Определенный вклад в данную проблему внесли и специалисты в области юридической и пенитенциарной психологии В.Г. Деев, М.И. Еникеев, В.Ф. Пирожков, А.И. Ушатиков и др.
Целью работы является изучение и анализ особенностей воспитательной работы с осужденными, склонными к систематическому нарушению правил внутреннего распорядка.
В соответствии с поставленной целью необходимо решить следующие задачи:
- рассмотреть теоретико-методологические основы исследования воспитательной работы с осужденными, склонными к нарушению ПВР;
- проанализировать организацию воспитательной работы с осужденными, склонными к нарушению ПВР (на примере ФКУ ИК-7/7 УФСИН по Пензенской области).
-разработать рекомендации по основным направлениям работы с нарушителями в ИК-7/7.
Объектом исследования являются общественные отношения, возникающие при проведении воспитательной работы с осужденными, склонными к систематическому нарушению правил внутреннего распорядка...

Целью данной работы было изучение и анализ особенностей воспитательной работы с осужденными, склонными к систематическому нарушению правил внутреннего распорядка.
В соответствии с поставленной целью были решены следующие задачи: рассмотрены теоретико-методологические основы исследования воспитательной работы с осужденными, склонными к нарушению ПВР; проанализирована организация воспитательной работы с осужденными, склонными к нарушению ПВР (на примере ФКУ ИК-7/7 УФСИН по Пензенской области). разработаны рекомендации по основным направлениям работы с нарушителями в ИК-7/7.
В результате проведенного исследования можно сделать следующие выводы:
1. Сегодня целями определения степени исправления являются: социализация осужденного, профилактика рецидивной преступности, создание условий для позитивного формирования личности.
Основным критерием оценки поведения осужденного является соблюдение им порядка отбывания наказания (выполнение требований УПК РФ, правил внутреннего распорядка и соблюдение иных ограничений, наложенных в соответствии с приговором суда), что подтверждается выписками из личного дела, дневника индивидуальной воспитательной работы с осужденным, приказа о трудоустройстве, графиков работ по благоустройству, медицинской карты осужденного, копией плана воспитательной работы, характеристикой осужденного и иными документами.
Помимо этого, при определении условий отбывания наказания оцениваются стремление осужденного к психофизической корректировке своей личности и инициативные меры к ресоциализации (выполнение программы психологической коррекции личности, систематическое участие в психологических тестах и тренингах; самообразование, повышение
Таким образом, специфика работы с осужденными носит творческий характер и поэтому ее трудно оценить математическими методами и конкретными цифрами.
Здесь, как показывает практика, полезным оказывается аналитический метод, который позволяет достаточно полно и широко рассмотреть личность осужденного во всем многообразии его отношений в различных видах деятельности.
Вместе с тем эффективность индивидуальной воспитательной работы необходимо выявлять и фиксировать в определенном порядке с целью поиска путей дальнейшего исправления осужденных.
Без проведения качественной оценки вся воспитательная работа становится беспредметной и не способствует тому, чтобы места лишения свободы в действительности стали местами исправления осужденных.
2. Изучив нормативно-правовые основы воспитательной работы с осужденными, склонными к нарушению ПВР можно прийти к следующим выводам:
- Правовое регулирование социальной и воспитательной работы является одним из значимых факторов ресоциализации осужденных, склонных к нарушению ПВР.
- В Российской Федерации правовое регулирование воспитательной работы с осужденными в учреждениях уголовно-исполнительной системы осуществляется Конституцией РФ, Уголовно-исполнительным кодексом РФ, федеральными законами, подзаконными нормативными актами, нормативными актами Министерства юстиции Российской Федерации, Федеральной службы исполнения наказаний и иных государственных органов, локальными нормативными актами, принимаемыми администрацией исправительных учреждений УИС по вопросам воспитательной работы с осужденными.
- В настоящее время уровень правового регулирования воспитательной работы в местах лишения свободы не соответствует ее практическому применению.
3. Основной формой осуществления воспитательной работы оперативного отдела с осужденными, склонными к нарушению ПВР, является индивидуальная. Выбор именно этой формы обуславливается тем, что данная категория осужденных ведет относительно самостоятельный образ жизни в отряде и не участвуют в жизни ИУ.
При этом оперативный отдел ИК является одним из основных субъектов организации воспитательной работы с осужденными, склонных к нарушению ПВР. Он организует свою работу на основе действующего законодательства. В основе главной цели проводимой воспитательной работы лежит побуждение и склонение лица к отказу от нарушения ПВР.
Большой объем воспитательной работы возлагается на отдел воспитательной работы с осужденными. Одним из направлений данного отдела ИК является работа с осужденными, склонными к нарушению ПВР.
Основной целью работы воспитательного отдела является исправление осужденного. Основными средствами исправления в соответствии с УИК РФ является режим, воспитательная работа, общественно полезный труд, получение общего образования, профессиональное обучение и общественное воздействие.
Самым важным звеном в осуществлении воспитательной работы является начальник отряда. Начальник отряда является председателем СВО и планирует его работу в своем ежеквартальном плане. В данном разделе начальник отряда организовывает работу СВО; организует и проводит аттестационные комиссии; планирует работу руководства, начальников отряда и служб в отряде; чтение лекций, проведение бесед членов СВО с осужденными, начальниками отрядов и служб...