Готовая контрольная работа

Что представляет собой молодежь как субъект социальных отношений? Полемика между учеными по поводу определения молодежи, критериев выделения ее в самостоятельную группу, возрастных границ имеют давнюю историю. Ученые разделяют разные подходы к предмету изучения–с позиций социологии, психологии, физиологии, демографии, а также традиции классификации, сформировавшиеся в тех или иных научных школах. Немалую роль играют идеологические факторы, так как молодежь находится на острие политической борьбы.
В отечественном обществоведении долгое время молодежь не рассматривалась как самостоятельная социально-демографическая группа: выделение такой группы не укладывалось в существовавшие представления о классовой структуре общества, и противоречила официальной идеологической доктрине о его социально-политическом единстве. Одно дело говорить о молодежи как о составной части рабочего класса, колхозного крестьянства, советской интеллигенции, другое–признавать ее социальные особенности как некоей целостности. В этом усматривалось противопоставление молодежи другим социальным группам

План

МОЛОДЕЖЬ КАК СУБЪЕКТ СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ 1
МОЛОДЕЖНАЯ КУЛЬТУРА: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ. МОЛОДЕЖНАЯ СУБКУЛЬТУРА 3
ЦЕННОСТНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ РОССИИ 12
ЗАДАНИЕ 2 16
ЗАДАНИЕ 3 20
ЛИТЕРАТУРА 28

Задание 2
РАБОТА СО СЛОВАРЕМ. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
Молодежь, молодежная культура, субкультура, стиль, кризис идентичности, ювентизация, молодежная политика, инфантилизм, конформизм, нонконформизм, яппи, префигуративная, конфигуративная и постфигуративная культура, ювенология, абсентизм, толерантность, эскапизм.

Задание 3

Основные проблемы современной молодежной культуры. Приведите примеры.
Складывающаяся последние десять лет ситуация в стране привела к тому, что в сознании молодых россиян смешались ценности советского и современного прозападного строя.

Литература
Учебники и словари:
1. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология: Учебник для вузов. М., 2000.
2. Гидденс Э. Социология. М.: Эдиториал УРСС, 1999. глава 22.
3. Зборовский Г.Е. Общая социология. Курс лекций. Екатеринбург, 1999.
4. Кравченко А.И. Социология: Учебное пособие для вузов. М.: Логос, 2000.
5. Основы политической социологии / Под ред. Ж.Т. Тощенко. М., 1998.
6. Соколова В.А. Основы социологии. Ростов-на-Дону: Феникс, 2000.
7. Социологический энциклопедический словарь. М.: Норма, 1998.
8. Социология молодежи. Учебник. СПб., 1996.
9. Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс. М.: Прометей, 2000.
10. Фролов С.С. Социология: Учебник. М.: Наука, 1994.
Дополнительная литература:
11. 50/50. Опыт словаря нового мышления. М., 1989.
12. Вишневский Ю.Р. Социальный облик студенчества 90-х // Соц. ис. 1997. № 10.
13. Вишневский Ю.Р., Шапко В.Т. Социология молодежи. Екатеринбург, 1995.
14. Гуценко К.Ф., Ковалев М.А. Правоохранительные органы. М., 1995.
15. Мацковский И.С. Социология семьи: Проблемы теории, методологии и методики. М., 1989.
16. Молодежь района: социальные проблемы и пути их решения / Под ред. Г.Е. Зборовского. Екатеринбург: СВ, 1996.
17. Молодежь России: социальное развитие. М.: Наука, 1992.
18. Назин Г.И. Муниципальная политика в сфере образования и социальное положение молодежи: Социологические аспекты. Сургут, 2001.
19. Социология Г.В. Осипов и др. М:Мысль,1996.
20. Чупров В.И. Молодежь в общественном воспроизводстве Соц. ис. 1998. № 3.