Готовый реферат

Введение
Использование средств физической культуры и массажа в лечебных целях имеет давнюю историю. На протяжении многих веков осуществлялась комплексная терапия заболеваний с помощью физических упражнений, массажа, лечебного питания, закаливания, бани, гидропроцедур, дозированной ходьбы и др. Несмотря на то, что наука еще не обладала точными данными о неблагоприятном влиянии гиподинамии, врачи того времени рекомендовали активизацию двигательного режима при тех или иных заболеваниях и отклонениях в состоянии здоровья.
Лечебная физическая культура (ЛФК) является составной частью двигательного режима больного. Лечебная гимнастика (ЛГ), дозированная ходьба ускоряют процессы регенерации тканей, нормализуют дыхание, деятельность сердечно-сосудистой системы, желудочно-кишечного тракта, психоэмоциональное состояние больного и т.д.
Важным в применении средств физической культуры с лечебной и профилактической целями является разработка показаний и противопоказаний их применения. Наиболее эффективно раннее использование массажа в сочетании с ЛГ, учитывая функциональное состояние, пол и возраст больного.

Содержание
Введение…………………………………………………………………………………. 3

ЗАБОЛЕВАНИЯ ПСИХО-НЕВРОЛОГИЧЕСКОЙ СФЕРЫ………………………… 4
Актуальность……………………………………………………………………………. 4
Цели……………………………………………………………………………………… 4
Задачи……………………………………………………………………………………. 4
Средства…………………………………………………………………………………. 4
Физиологические обоснования и механизм действия ЛФК
при психических заболеваниях…………………………………….………….. 5
Показания к применению ЛФК при психических заболеваниях……………………. 6
Средства и формы применения ЛФК при психических заболеваниях……………… 7
КОМПЛЕКС физических упражнений, которые могут быть использованы
для лечебной гимнастики при психических заболеваниях…………………... 9
Характеристика заболеваний периферической нервной системы…………………... 13
Применение ЛФК при заболеваниях нервной системы……………………………… 13
Методика лечебной физкультуры при отдельных формах
поражений нервов пояснично-крестцового сплетения………………………. 14
КОМПЛЕКС упражнений при крестцово-поясничном радикулите………………… 14
КОМПЛЕКС упражнений при неврите седалищного нерва………………………… 16

ЗАБОЛЕВАНИЯ ПОЧЕК………………………………………………………………. 17
Актуальность……………………………………………………………………………. 17
Цели……………………………………………………………………………………… 17
Задачи……………………………………………………………………………………. 17
Средства…………………………………………………………………………………. 17
Почки, их роль и значение в жизнедеятельности организма………………………… 18
Строение и физиология почек…………………………………………………………. 19
Нефроптоз……………………………………………………………………………….. 21
Примерный КОМПЛЕКС упражнений при нефроптозе……………………………... 22
Пиелонефрит…………………………………………………………………………….. 22
Список литературы……………………………………………………………………... 23

Список литературы
1. Астахов Ю.С., Ангелопуло Г.В., Джалиашвили О.А. Глазные болезни: Для врачей общей практики. – СПб.: Спецлит, 2004.– 240 с.
2. Валенкевич Л.Н., Яхонтова О.И. Болезни органов пищеварения.Руководство по гастроэнтерологии для врачей. – СПб.: Деан, 2006. – 656 с.
3. Денисенко В.Б. Органы пищеварения. – Ростов н/Д.: Феникс, 2000. – 192 с.
4. Демирчоглян Г.Г. Тренируйте зрение. – М.: Советский спорт, 1990. – 45 с.
5. Дубровский В.И. Лечебная физическая культура. – М.: ВЛАДОС, 1998.