Готовый реферат

Введение

Один древний мудрец сказал, что для человека нет более интересного объекта, чем сам человек.
Проблема человека — одна из основных, если не центральная, во всей мировой философской мысли. Протагор характеризовал человека как меру всех вещей, что стало одним из основных мировоззренческих и методологических принципов науки, философии и политики демократических государств. Д. Дидро считал человека высшей ценностью, единственным создателем всех достижений культуры на Земле, разумным центром Вселенной, тем пунктом, из которого все должно исходить и к которому все должно возвращаться.
Какими бы абстрактными, естественно-научными или практическими вопросами ни был занят человеческий ум, все эти размышления помимо своей внешней цели всегда сопровождаются подспудной мыслью об их связи с самим человеком — с его внутренней сущностью или его потребностями. В достижении свободы и блага человека заключен смысл социально-политического и научно-технического прогресса, к постижению тайн человека стремится искусство, им вдохновляется любое и каждое человеческое деяние. Если изъять из всего многообразия человеческой деятельности ее ориентированный на самого человека стержень, то исчезнет и цель всякой деятельности, и ее движущие стимулы. [5, с. 337]

План:

Введение
1. Природа человека и его сущность
2. Общее понятия человека, индивида, личности, индивидуальности
3. Проблема человека
4. Духовная сущность человека
5. Проблема антропосоциогенеза: креационизм и эволюционизм
6. Человек и природа. Соотношение биологического, социального и духовного в человеке
7. Факторы, влияющие на становление личности. Понятие «социально зрелая личность»
Заключение
Список литературы

Заключение

Социальная среда - фактор сложноструктурированный: от семьи до всей полноты объективных общественных отношений, включая экономику, политику, идеологию, образование, культуру. В каждом из нас преломляется
жизнь общества. Но и сам человек ответствен за состояние своей духовности. Его «Я» - индивидуальный мир воли, интеллекта, эмоций и ценностей. Собственными желаниями, стремлениями и действиями творятся в решающей мере круги личностного бытия.
Возвышение и усиление роли личности, ее гуманистического содержания во всех сферах человеческой деятельности в нашу эпоху становится не только условием прогресса общества, но и его выживания. Многие новые существенные аспекты проблемы человека выявляются при рассмотрении его как субъекта целостного исторического процесса, осмысление закономерностей которого составляет предмет социальной философии (или в соответствии со структурой мировоззренческого знания - философии социального действия). [6, с. 248]

Список литературы

1. Бучило Н. Ф. Философия: учеб. пособие / Н. Ф. Бучило, А. Н. Чумаков.- М.: Знание, 1998.- 304 с.;
2. Канке В. А. История философии. Мыслители, концепции, открытия: учеб. пособие.- М.: ЛогосЮ 2003.- 432 с.;
3. Крапивенский С. Э. Общий курс философии: учебник для вузов.- Волгоград: Изд. ВГУ, 1998.- 472 с.;
4. Радугин А. А. Философия: курс лекций.- М.: Центр, 2001.- 272 с.;
5. Спиркин А. Г. Философия: учебник.- 2-е изд.- М.: Гардарики, 2006.- 736 с.;
6. Философия: учеб. пособие для студентов вузов / В. Ф. Берков, П. А. Водопьянов, Е. З. Волчек и др.;Под ред. Ю. А. Харина.- 3-е изд.- Мн.: ТетраСистемс, 2000.- 416 с.