Готовая контрольная работа

На вопрос, что такое личность, психологи отвечают по-разному, и в разнообразии их ответов, а от части и в расхождении мнений на этот счет проявляется сложность самого феномена личности. Каждое из определений личности, имеющихся в литературе, заслуживает того, чтобы учесть его в поисках глобального определения личности.
Личность – человек, как носитель сознания, дееспособный член общества, осознающий свое место в нем. ( К.К. Платонов).
Личность – это человек, рассматривающийся с точки зрения его социальной сущности. (А.Г.Ковалев).
Личность – человек, достигший определенного уровня психологического развития, который способен управлять своим поведением и деятельностью. (Л.И.Божович).
Личность – особое качество, которое приобретается индивидом в процессе общественных отношений. (А.В.Петровский).
Личность есть продукт социальной среды – среды и общесоциальной, и непосредственной, конкретной. Изменение объективных условий и изменение субъективных характеристик объединяются в единый процесс формирования личности нового человека и новых общественных отношений.
Отражение человеком действительности определяет его социальную зрелость, способность ориентироваться в действительности и выполнять определенные социальные требования. Отражение действительности включает в себя как внешнюю обусловленность поведения в среде, так и внутреннюю обусловленность его специфического для каждого человека переосмысления отражаемой действительности. Именно эта внутренняя смысловая отражательная деятельность и составляет психологическую специфику человека. Наблюдающиеся огромные индивидуальные различия в содержании мотивации объясняются не только вариациями конкретных социально-психологических условий или наследственных задатков. Они зависят от действительности, которая находит отражение в сознании и эмоциях, интеллекте и мотивации данного человека, от глубины отражения действительности, которая складывается у человека на данной стадии его формирования.

Введение 3
1. Понятие постоянства и изменчивости личности. Критика У. Мишела 4
2. Анализ И.С.Кона моделей развития личности Э. Эриксона 6
3. Анализ лонгитюдных исследований зарубежных психологов 7
Заключение 13
Используемая литература 15

1. Кон И.С. В поисках себя. Личность и самосознание. М., 1984.
2. Кон И.С. Возрастные категории в науках о человеке и обществе. – Социологические исследования, 1978, №3, с76-86.
3. Кон И.С. Постоянство и изменчивость личности. Психологический журнал №4.М., 1984.
4. Психология формирования и развития личности. \Под ред. Анцыферовой. М, 1981.