Готовые ответы на вопросы

Задача 1
Поставьте в соответствие название форм научного познания с их определениями.
а) факт
б) проблема
в) теория
г) гипотеза
1)предположительное знание
2)достоверное знание о наличии явления действительности
3)осознанный учеными вопрос, для ответа на который имеющихся знаний недостаточно
4)система истинного, доказанного, подтвержденного знания.

Задача 2
Исходя из принципа причинности, признаваемого методологией естествознания, составьте причинно-следственную цепочку из следующих явлений:
1)вспышка молнии и раскаты грома
2)накопление электрического заряда на тучах
3)возникновение электрического разряда в атмосфере.

Задача 3
В 1896г. Поповым была передана первая радиограмма на расстояние 250 м, заключавшаяся в двух словах «Генрих Герц». Через какое время сигнал достиг приемника, если скорость распространения электромагнитных волн равна 3 * 108 м→/с?

Задача 4
Какой станет масса космонавта при достижении космическим кораблем скорости равной половине скорости света, если на Земле его масса составляла 60 кг?

В каких процессах энтропия увеличивается (AS>0), а в каких уменьшается (AS<0)?

а) плавление (AS 0)

б) конденсация(AS 0)

в) испарение(AS 0)

г) кристаллизация. (AS 0)

Задача 6
Укажите, в какой последовательности исторически шло развитие химии:
А) учение о составе
Б) эволюционная химия
В) учение о закономерностях химических процессов
Г) структурная химия.

Задача 7
Как изменится скорость реакции Н2 + С12 = 2НС1, если концентрацию хлора уменьшить в два раза, а водорода увеличить в 3 раза?

Задача8
Расположите в порядке, отражающем степень их усложнения следующие уровни организации живой природы:
1)клеточный
2)организменный
3)молекулярный
4)биогеоценотический.

Задача 9
В результате скрещивания двух гомозиготных сортов петуний, имеющих белую и красную окраску венчиков, первое поколение гибридов имело розовую окраску цветков. Сколько видов окраски цветков, и в каком соотношении должно наблюдаться во втором поколении?

Задача 10
Поставьте следующие биогеохимические функции живого вещества в соответствие с их определениями, данные Вернадским в его учении о биосфере:
1) энергетическая функция
2) газовая функция
3) концентрационная функция
4) деструкционная функция
а) разрушение отмершего органического вещества до минеральных соединений
б) поглощение и выделение кислорода, углекислого газа
в) усвоение солнечной энергии и передача ее по трофической цепи
г) избирательное извлечение и накопление живыми организмами химических элементов окружающей