Готовая контрольная работа

Различия между людьми в значительной степени определяют их поступки, поведение, то есть, в конечном счете, влияют на их судьбы. Поэтому психологу важно не ограничиваться установлением факта и направления индивидуальных различий, а попытаться понять механизм и последовательность их развития, выявить область реализации и базу функционирования.
Изучение индивидуальности в психологии имеет большую историю, и едва ли найдется другая область исследований, которую рассматривали бы со столь разных сторон. При изучении взаимодействия психических процессов в исследованиях личности и поведения значение индивидуальных различий возрастает настолько, что практически всегда оказывается, что мы имеем дело лишь с разными формами их проявления. Постепенное накопление фактов, изучение и классификация причин разбросов измерений, связываемых с влиянием индивидуальных различий, привело к тому, что выделились направления дифференциальной психологии и дифференциальной психофизиологии.
Индивидуальные различия, на каком бы уровне они не фиксировались, закономерно объединяются между собой самыми разнообразными связями. В концепции B.C. Мерлина (1986) дается обоснование понятия «интегральной индивидуальности» как особого, выражающего индивидуальное своеобразие, характера связи между всеми свойствами человека, начиная от биохимических особенностей организма и кончая социальным статусом личности в обществе.
Особенности типа высшей нервной деятельности (далее по тексту ВИД) и свойств темперамента давно привлекают внимание исследователей. Тем не менее, полученные ими данные крайне противоречивы. Выдвинуто множество теорий и методов изучения. Вместе с тем, только глубокое изучение этого вопроса позволит проявить и правильно интерпретировать специфику связи типа ВНД и свойств темперамента в индивидуальности.
Данное обстоятельство и предопределило актуальность нашего исследования.
Начиная с середины XVIII века, развивались теории темперамента, связанные с некоторыми свойствами нервной системы. Так, Альбрехт Галлер, основоположник экспериментальной физиологии, который ввел важные для психологии понятия возбудимости и чувствительности, утверждал, что основными факторами различий по темпераменту являются сила и возбудимость самих кровеносных сосудов, через которые проходит кровь. Эту идею воспринял ученик А.Галлера, Г.Врисберг, который связывал темперамент непосредственно с особенностями нервной системы. Так, он считал, что в основе холерического сангвинического темперамента лежит крупный мозг, «сильные и толстые нервы» и высокая возбудимость органов чувств.
Идея связи особенностей темперамента с определенными анатомическими и физиологическими характеристиками нервной системы в различных формах проявляется в учениях многих философов и врачей XVIII и XIX вв. Мысль о существовании такой связи была высказана И.П. Павловым, который предполагал, что крайним человеческим типам «мыслителям» и «художникам» - должны соответствовать и противоположные типы темпераментов меланхолики и холерики. Он установил и экспериментально доказал, что физиологической основой темперамента является сочетание свойств нервных процессов. Б.М. Теплев, отвергая Павловскую схему «четырех классических темпераментов», предлагал рассматривать все сочетания свойств нервной системы как самостоятельные типы, поставив в качестве специальной задачи вопрос о критериях, на основании которых могут выделяться из них «основные типы» (1985г.)
Не малый вклад в изучение данного вопроса внесли работы И.П.Павлова, Б.М.Теплова, В.Д.Небылицина (1976г.), М.В.Бодунова (1977г.), В.М.Русалов, И.М. Палей, Л.Б. Ермолаевой-Томиной и многих других.

Введение ………………………………………………………………………… 2
ГЛАВА 1. Теоретические основы исследования связи типов ВНД и свойств темперамента …………………………………………………………………… 4
1.1.Общее понятие о темпераменте …………………………………………… 4
1.2.Основные свойства темперамента ………………………………………… 5
1.3.Свойства нервной системы ………………………………………………… 7
1.4.Психологическая характеристика типов темперамента …………………. 9
1.5.Классификация типов ВНД ……………………………………………….. 13
1.6.Соотношение типов ВНД со свойствами темперамента ………………... 15
1.7.Темперамент и личность …………………………………………………... 18
1.8.Темперамент и деятельность ……………………………………………… 20
Использованная литература ………………………………………………….. 27

1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. - СПб.: Издательство «Питер», 2000.
2. Егорова Психология индивидуальных различий. М, 1997.
3. Ковалев А. Г. Психология личности, изд. 3. М., "Просвещение", 1970.
4. Климов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности // Психология индивидуальных различий: Тексты. - М., 1982.
5. Краткий словарь системы психологических понятий // К.К. Платонов - М. Высшая школа 1984.
6. Мерлин B.C. Очерк теории темперамента, М., 1964
7. Павлов И. П. Поли. собр. Соч. Т.З.Кн.2. М.-Л., 1951. С.269.
8. Немов Р.С. Психология // Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений. В 3 кн. Кн. 1, М.: Просвещение ВЛАДОС, 1998.
9. Общая психология /Состав. Е.И. Рогов - М. ВЛАДОС, 1995 . Ю.Психология индивидуальных различий ТЕКСТЫ /под ред. Ю.Б.
Гиппенрейтера, В.Я. Романова - М. изд-во МГУ, 1982 . 11 .Практическая психология в тестах, или как научиться понимать себя и
других, М., изд. «АСТ-Пресс Книга», 2001 г.
12.Практикум по общей психологии // Под ред. А.И. Щербакова. 2-е изд. перераб. и доп. - М.: 1990.
13.Практическая психология //Инструментарий. Под ред. Шапаря В.Б. -
Ростов н/Д: изд. «Феникс», 2002. Н.Симонов П. В., Ершов П. М. Темперамент. Характер. Личность, изд. М.,
"Наука", 1984.
15.Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. - СПб.: ООО «Речь», 2000.
16.Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. М., 1982.
17.Теоретические проблемы психологии личности, под ред. Е.В. Шорохова, М., 1974.