Готовая курсовая работа

Введение


В английском языке немаловажное место занимает изучение особенностей фонетики языка. Звуковая организация предложения (высказывания) реализуется только в звучащей речи. На письме такая звуковая организация речи принимает иногда особые формы, которые лишь подсказывают характер желаемой звуковой интерпретации.
Тема данной курсовой работы актуальна, так как, индивиду необходимо развить высокую культуру слухового восприятия звучащей информации и её произведение, те есть получать не только языковую и сюжетную информацию, но и наследовать эмоциональный, эстетический и интеллектуальный опыт говорящего.
Речевое общение содержит информацию, полученную говорящим из внешнего мира и им переработанную. При декодировании неизбежна утрата некоторой части информации. Эти потери зависят от ряда причин; главными из них являются различие содержания памяти кодирующего и декодирующего и возможные изменения в коде. Наряду с потерями возможно и возрастание информации.
Цель данной работы заключается в теоретическом обосновании вопроса о классификации гласных в английском языке по степени изменения качества звучания (монофтонги, дифтонги, трифтонги, дифтонгоиды).
Поставленная цель работы потребовала решения следующих конкретных задач:
- рассмотреть проблему определения гласных и согласных звуков;
- изучить особенности классификации звуков речи;
- рассмотреть особенности фонемы в английском языке;
- рассмотреть особенности классификации английских гласных;
- проанализировать фонемный статус дифтонгов и трифтонгов в английском языке;
- рассмотреть систему английского вокализма в сопоставлении с русским
Объектом исследования в данной работе является фонетика английского языка.
Предмет исследования – классификации гласных в английском языке по степени изменения качества звучания (монофтонги, дифтонги, трифтонги, дифтонгоиды).
В качестве методологической основы исследования следует рассматривать основные положения материалистической диалектики о всеобщей связи языка и звуковой его организации, обществе и сознании; об отношении языка к действительности и мышлению.
Общенаучными предпосылками исследования послужили идеи В.В. Виноградова, а также теоретические исследования текста И.Р. Гальперина, З.Я. Тураевой, Н.С. Валгиной, Р. Барта, М.Я. Дымарского, Н.В. Шевченко, исследования фонетики английского языка Н.Д. Арутюновой, Т.В. Милевской и др., труды по функциональной грамматике и теории поля А.В. Бондарко, Г.А. Золотовой, Ю.Н. Власовой, работы по прагматике И.В. Арнольд, И.В. Якушевой, Т.А. ван Дейка, Г.Г. Матвеевой. Частно-научными основами для данного исследования стали работы М.М. Бахтина, В.Б. Катаева, Н.А. Кожевниковой, Н.В. Малычевой и др., а также труды по субъектоцентризму Г.Ф. Гавриловой, Г.В. Колшанского, Т.И. Красновой, В.В. Гуревич.
В соответствии с целью и задачами данной были комплексно использованы различные методы исследования: описательно-аналитический метод, метод сопоставления, а также контекстуальный и интерпретационный методы. Следует отметить, что данные методы использовались не изолированно друг от друга, анализ проводился комплексно, с привлечением на каждом этапе работы тех приёмов и методов, которые более всего удовлетворяют поставленным целям и задачам исследования.
Теоретическое значение – данная работа вносит вклад в разработку теоретических аспектов изучения вопросов о классификации гласных в английском языке по степени изменения качества звучания (монофтонги, дифтонги, трифтонги, дифтонгоиды).
Практическая ценность состоит в том, что конкретный теоретический материал может быть использован для лекций по фонетике, литературе и другим гуманитарным дисциплинам.

Содержание


Введение……………………………………………………………………….3
Глава I. Теоретические вопросы фонетики………………………………….6
1.1. Проблема определения гласных и согласных звуков………………….6
1.2. Классификации звуков речи……………………………………………..7
1.3. Фонема в английском языке……………………………………………..8
Глава II. Классификация гласных в английском языке
по степени изменения качества звучания (монофтонги,
дифтонги, трифтонги, дифтонгоиды)………………………………………11
2.1. Классификация английских гласных…………………………………...11
2.2. Фонемный статус дифтонгов и трифтонгов в английском языке…….13
2.3. Система английского вокализма в сопоставлении с русским………...15
Заключение……………………………………………………………………17
Список литературы…………………………………………………………...19

Заключение

На основании вышеизложенного мы пришли к выводу, что органы речи могут образовывать большое количество различных звуков. Традиционно их делят на две группы: гласные и согласные. С артикуляционной точки зрения гласные отличаются от согласных по следующим параметрам: по положению органов речи, по напряженности органов речи, по силе воздушной струи, по степени раствора рта.
Принципы классификации звуков речи могут быть различными. Во-первых, в современной лингвистике существует артикуляционно-ориентированная классификация, т.е. классификация, описывающая положение органов речи при произнесении звуков; во-вторых — акустическая, учитывающая физические свойства звуков речи.
Признавая фонему базовой, далее не делимой единицей языка, лингвисты, однако, по-разному ее трактуют. В истории лингвистики можно выделить четыре направления в описании фонемы: психологический подход, функциональный подход, абстрактный подход, физический подход.
Главное артикуляционное различие гласными звуками заключается в том, что гласные – «рторазмыкатели», а согласные – «ртосмыкатели», то есть при производстве гласных струя воздуха, выходящая из легких, не встречает на своем пути никакой преграды, а при артикуляции согласных – имеется такая преграда.
В фонетике существует несколько подходов к классификации гласных, а также несколько способов наглядно-схематического представления особенностей их артикуляции.
В зависимости от количества скольжений гласные звуки в английском языке можно разделить на монофтонги (monophthongs), дифтонги (diphthongs) и трифтонги (triphthongs).
Для монофтонгов характерно устойчивое, стабильное положение артикуляторов во время фазы выдержки. В английском языке 12 монофтонгов. В англоязычной литературе их часто называют чистыми (pure) гласными.
Дифтонг — это сложный звук, характеризующийся скользящей артикуляцией от одного гласного к другому, и это движение значительно изменяет качество гласного. В английском языке 8 дифтонгов.
Помимо дифтонгов в английском языке существуют трифтонги. Это еще более сложные образования гласного типа, при произнесении которых происходит скольжение от одного элемента к другому, а затем к третьему.
Начальный элемент дифтонгоидов можно рассматривать как призвук, очень краткий по длительности и незначительный по качественным изменениям; его наличие, однако, придает звучанию [i:] и [u:] неоднородный характер.
Также в данной работе мы рассмотрели, в чем заключается различие между системами гласных звуков в английском и русском языках.

Список литературы


1. Артемов В.А. Экспериментальная фонетика. – М., 2004.
2. Бодуэн де Куртене И.А. Избр. тр. по общему языкознанию. – М., 2003. Т.1,2.
3. Бурая Е.А., Галочкина И.Е., Шевченко Т.И. Фонетика современного английского языка. Теоретический курс. – М., 2005.
4. Васильев В.А. Английская фонетика. Теоретический курс (на англ. языке). – М., 2005.
5. Зиндер Л.Р. Общая фонетика. – М., 2002.
6. Плоткин В.Я. Очерк диахронической фонологии английского языка. – М., 2002.
7. Плоткин В.Я. Кинакема. Фонема. Слог. – М., 2001.
8. Плоткин В.Я. Строй английского языка. — М., 2003.
9. Соколова М.А. Теоретическая фонетика английского языка. – М., 2004.
10. Трубецкой Н.С. Основы фонологии. – М., 2000.
11. Роlyakova N.M. English Sound Phonemes and Intonation in the Context of a General Theory. – Новосибирск, 2002.
12. Leontyeva S.F. A Theoretical Course of English Phonetics. – M., 2002