Готовая курсовая работа

ВВЕДЕНИЕ.
Человеческая память представляет собой весьма совершенный инструмент, удивительный функциональный орган нашей жизни. По- словам В.В Набокова память это длинная вечерняя тень истины. Наша память как живое движение – разумна , пристрастна и аффективна. Память выступает как универсальный интегратор психики. Память интегрирует не только отдельные когнитивные единицы и их совокупности, но и различные когнитивные процессы – сенсорные, перцептивные и мыслительные в целостную систему интеллекта. Интеграция интеллекта в целостную систему осуществляется на разных уровнях организации нервно- психических процессов, на уровне их нервных механизмов- через кодирование нервного возбуждения как информационного процесса, и вместе с тем центрального механизма формирования и синтезирования всякого психического процесса. Проблема памяти была поставлена еще в древности – Аристотелем в работе « О памяти и воспоминании», в этой работе подчеркивается связь памяти с отсчетом времени. Сам же отсчет времени по мысли Аристотеля, осуществляется через посредство движения, свойством которого является время. Аристотелем была уловлена фундаментальная взаимосвязь между памятью - психическим отражением движения и спецификой психического времени.
Запоминание, сохранение и воспроизведение индивидом его опыта называется памятью. Память включает навыки, созданные обучением, образные воспоминания и механизм узнавания. (1.)

СОДЕРЖАНИЕ:

Введение стр.1
Теоретические представления о памяти стр.2
Виды памяти стр. 8
Процессы памяти стр. 11
Расстройства памяти стр.15
Заключение стр. 19