Готовая лекция

9. Какие реформы были проведены в России Петром I? С чем была связана необходимость их проведения.



Реформа армии и военно-морского флота

Допетровская армия обладала плохой выучкой, слабым вооружением, отсутствием дисциплины.

С 1705 года правительство переходит к набору в так называемые рекруты непосредственно с крестьянского населения.

Основу армии составляла пехота. Наряду с пехотными полками были созданы гренадёрские полки, (дополнительно оснащены гранатами). Кавалерия состояла из драгунских полков, укомплектованных кавалеристами, которые были обучены ведению боя в пешем строю. Артиллерия, делилась на полковую, полевую и осадную. К артиллерии были приписаны и созданные Петром инженерные части. Появились и гарнизонные войска, размещённые в многочисленных крепостях.

Важное значение для организации армии и для штатских организаций имела табель о рангах, который определил порядок прохождения службы военных и штатских чиновников. Табель предусматривала постепенное продвижение вверх по служебной лестнице, но не исключала возможности обратного движения.

Экономические реформы

Успехи армии Петра на полях сражения были бы невозможны без серьёзных преобразований в экономике тогдашней России. Характернейшая особенность экономического бума в России начала XVIII века заключалась в определяющей роли самодержавного государства в экономике, его активном и глубоком проникновении

Вопросы для рабочей тетради по истории России.



Часть А.



1. Заполните таблицу «Правители Киевской Руси».

2. Когда и кем был принят первый свод законов на Руси – «Русская Правда»? Охарактеризуйте социальный строй Киевской Руси по материалам «Русской правды».

3. Каковы причины появления и особенности этапа феодальной раздробленности на Руси? Перечислите наиболее крупные княжества, образовавшиеся на территории Киевской Руси в XII-XIII вв., назовите их характерные черты.

4. Опишите политический строй Новгородской феодальной республики.

5. Заполните таблицу «Формирование Московского централизованного государства» (1300-1533).

6. Перечислите в хронологическом порядке события, произошедшие в России в эпоху правления Ивана Грозного.

7. Перечислите основные причины Смуты в России. Назовите основные события Смутного времени.

8. Какие политические и экономические изменения произошли в России в XVII веке (с 1613 по 1700 год)?

9. Какие реформы были проведены в России Петром I? С чем была связана необходимость их проведения.

10. Перечислите основные войны, в которых Российская империя участвовала в 1700-1917 гг.

11. Заполните таблицу «Дворцовые перевороты в России».

12. Охарактеризуйте эпохи правления российских императоров XIX века – от Александра I до Николая II. Какие реформы проводил каждый из них?

13. Какое участие Россия принимала в Первой мировой войне? Каковы были результаты этой войны для России?

14. Перечислите основные события революций в России в 1917 году.

15. Что такое «военный коммунизм», когда эта политика проводилась в России? Какие преобразования относятся к этому времени?

16. Что принято понимать под «новой экономической политикой» в СССР. Как изменилась система управления экономикой страны в 1920-е годы по сравнению со временем «военного коммунизма»?

17. Как проходила индустриализация в СССР? Какие последствия она имела?

18. Перечислите основные события, которые привели к началу коллективизации в Советском Союзе. Почему советское руководство настаивало на создании колхозов?

19. Как СССР готовился к Великой Отечественной войне? Какие территории и при каких обстоятельствах были присоединены к Советскому Союзу в 1939-1940 гг.?

20. Составьте хронологическую таблицу «СССР в годы Великой Отечественной войны».

21. Когда состоялся XX съезд КПСС? Какие решения на нем были приняты? В чем заключался смысл выступления Н.С.Хрущева на последнем заседании съезда?

22. Перечислите основные реформы, проведенные в СССР Н.С.Хрущевым.

23. Назовите 5-6 партийных и государственных деятелей СССР 1960-1970х годов, дайте их краткие биографические справки.

24. Какие экономические реформы прошли в СССР и России в 1987-1992 гг.? К каким изменениям в жизни общества они привели?

25. Как изменился государственный строй России в связи с принятием Конституции 1993 года?



Часть Б.



1. Что такое «норманнская теория»? Какие точки зрения на процесс возникновения Древнерусского государства вам известны?

2. Назовите черты политического и культурного развития Руси, унаследованные ею от Византии.

3. Какие типы городов существовали в средневековой Руси? С чем было связано их появление? Какие политические, экономические, социальные и культурные функции выполняли эти города?

4. Какова была цель создания опричнины Иваном Грозным? Почему через семь лет опричнина была упразднена?

5. Какие точки зрения существуют в исторической науке на личность Петра I? С чем было связано их появление?

6. С чем было связано то, что дворянство, на протяжении всего XVIII века бывшее верной опорой трона, в эпоху правления Александра I начало терять свою лояльность, что в итоге привело к восстанию декабристов?

7. Почему во время Гражданской войны 1918-1920 гг. победу одержали именно красные, а не белые?

8. Как был устроен государственный и партийный аппарат в СССР в 1920-1930-е годы? Кто формально и кто реально был главой государства в это время?

9. Почему Красная Армия во время Великой Отечественной войны сначала отступала, а затем смогла перейти в наступление и одержать победу?

10. Почему СССР смог быстрее, чем западные страны, восстановить свою экономику после окончания Второй мировой войны?

11. Как следует понимать термин «оттепель», применяемый для характеристики эпохи Хрущева? Почему был избран именно этот термин?

12. Какие особенности социально-экономической ситуации в СССР в 1970-е годы позволили называть это время «эпохой застоя»?

13. Как советское руководство обосновывало необходимость начала перестройки в СССР?

14. Назовите положительные и отрицательные стороны распада СССР. Почему Советский Союз все-таки прекратил свое существование?

15. Какие политические силы участвовали в политической борьбе в России в 1992-1993 гг.? Какие цели они преследовали?

Литература по истории и Интернет