Готовая курсовая работа

3.1. Экономические основы управления

Управление и экономика неразрывны и возникли, очевидно, одновременно, поскольку человек трудился и трудится, вообще говоря, всегда в коллективе (община, семья и т.д.), а, как известно, любой совместный труд не может обойтись без управления, которое требуется для установления согласованных действий участников трудового процесса. Управление как наука возникло позже, чем экономика, и экономическая теория правомерно считается основой управленческих научных дисциплин [5; с. 53].

В современных условиях термин «экономика» используется в нескольких значениях, как:

 хозяйство района, страны, группы стран или всего мира;

 комплекс наук, занимающихся изучением народного хозяйства в целом, отдельных отраслей или экономических субъектов, а также некоторых условий и элементов производства (народонаселения, труда, управления и т.д.);

 исторически определенная совокупность экономических (производственных) отношений между людьми, складывающихся в процессе производства, распределения, обмена, потребления и образующих определенную экономическую систему[2; с. 36].

Из приведенных значений понятия «экономика» со всей очевидностью следует, что в нее входят вопросы управления.

Производственные отношения принято делить на социально-экономические (отношения собственности) и организационно-экономические (разделение и кооперация труда, управление и др.) [4; с. 31].

Управленческие отношения и управление производством как целенаправленное воздействие субъекта на объект управления, имеющие самое непосредственное отношение к любой экономической системе, восходят и к главной проблеме любой экономики (натуральному хозяйству, рыночной, плановой), отраженной в основных вопросах экономики или видах экономического выбора:

что следует производить и в каком количестве?

как, каким образом следует производить; кто и какую работу должен при этом выполнять?

для кого должны быть предназначены результаты производства или кто будет покупать товары и услуги?

Любой из этих вопросов можно отнести к сфере управленческой деятельности. Почему же эти вопросы считаются фундаментальными вопросами экономики и экономической теории? Потому, что экономика как наука возникла значительно раньше, чем управление, и для изначальной экономики как вопросы, так и ответы на них достаточно тривиальны.

В рыночной экономике ответы на эти вопросы даются, прежде всего, объективными законами развития, выражающимися действием рыночных механизмов спроса, предложения и ценообразования, движением и тенденциями развития экономических процессов.

Предмет экономической теории составляет изучение закономерностей поведения людей и их отношений в производстве, обмене, распределении и потреблении материальных благ в целях удовлетворения потребностей при ограниченных ресурсах. Очевидно, что закономерности и законы экономики познаются апостериорно, т. е. с временным лагом между происходящими явлениями и их теоретическим осмыслением.

Однако организационно-экономические отношения не могут быть реализованы без управленческой деятельности людей. И даже при самом совершенном действии рыночных механизмов, как бы автоматически отвечающих на все указанные выше фундаментальные вопросы экономики, ответы являются результатом не только исследования закономерностей развития экономики, но и конкретного сознательного принятия решений, т. е. результатом управления. Понятно, что принятие решений в конкретной деятельности не всегда или совсем не следовали выявленным (где-то и кем-то) закономерностям, но накапливаемый опыт управления в конкретной экономике как раз и служил для изучения и установления экономических законов. А социально-экономические законы, в отличие от законов естествознания, проявляются как тенденции на фоне различных по величине отклонений. Причем именно отклонения от ранее установленной закономерности, как правило, служат основой для установления новых закономерностей. Совершенно очевидно, что рыночные механизмы уравновешивания спроса и предложения также действовали с большими отклонениями. Но сбои и отклонения рыночной «невидимой руки» управления (по А. Смиту) ощутимо проявляли себя по мере развития производительных сил и окончательно были осознаны в период великого кризиса и депрессии, разразившихся в конце 20-х годов нашего столетия.

Поэтому менеджмент (управление) особенно стал развиваться и как сфера деятельности, и как наука на определенной ступени развития производительных сил и обострившихся при этом противоречий с производственными отношениями рынка совершенной (свободной) конкуренции. Научное осознание роли менеджмента совпадает, по-видимому, по времени с выделением предпринимательской способности как важного объединяющего и управляющего фактора производства.

Именно предприниматели в рыночной экономике решают на свой страх и риск главные вопросы, заключающиеся в выборе сферы, направлений и методов деятельности, и принимают наиболее ответственные решения [8; с. 26].

Экономические основы управления, таким образом, заключаются в использовании познанных объективно проявляющихся законов экономики в практической экономической деятельности, а смены управленческих подходов и теоретических моделей отражают закрепление новых, более совершенных, производственных отношений соответственно требованиям эффективного развития производительных сил [2; с. 43].

Понятно, что производство материальных благ, их распределение и потребление осуществляются не стихийно, а подчиняются как объективным, не зависящим от людей, так и установленным (правильно или неправильно) людьми законам. В числе этих законов и прав особенно важны те, которые проявляются в отношении собственности.

3.2. Собственность и управление

Отношения собственности — коренные в производственных отношениях, это источник власти и управления.

Как юридическая категория собственность есть отраженные в законодательстве права присвоения, отчуждения, пользования, владения и распоряжения факторами и продуктами производства. Суть заключается в экономической стороне собственности. Экономическая реализация прав собственности осуществляется через производственные отношения в конкретных формах хозяйственной, предпринимательской деятельности.

Формы (объекты и субъекты) собственности меняются с развитием производительных сил в соответствии с объективным законом соответствия производственных отношений производительным силам. Поэтому собственность  категория историческая, в этом ее объективный, не зависящий от воли людей характер, обусловленный факторами эффективного использования природных ресурсов и развития производительных сил. Это, конечно, не устраняет возможности и необходимости активного управления (выбора и использования) формами собственности на основе познанных закономерностей их эффективного соответствия развивающимся производительным силам.

Развитие производительных сил характеризуется, вообще говоря, все более широким и усложняющимся применением природных сил для производства материальных благ и все более полного удовлетворения возвышающихся жизненных потребностей человека. Природные ресурсы изначально «даны» человеку в первозданном виде бесплатно, к ним он прикладывает труд и из них производит материальные блага. Отношения собственности на природные ресурсы (земля, недра и др.) также изменяются, причем под влиянием не только развития производительных сил, но и национальных традиций и культуры народов. Поэтому собственность рассматривается и как морально-этическая категория.

Природные ресурсы  национальное богатство, поэтому отношения природопользования, в том числе и отношения собственности, должны строго регулироваться государством. В природопользовании необходимо осторожно относиться к развитию рыночных отношений и конкуренции как их атрибуту. Дело в том, что в отраслях природопользования нередко возникает естественный монополизм и конкуренция часто ограничена из-за инерционности и относительной стабильности технологий производства. Но, что наиболее важно, в природопользовании невозможно полностью возместить ущерб, причиненный окружающей среде, и отнести его на счет собственника, во-первых, из-за трудности установления меры ущерба и, во-вторых, из-за длительного его проявления (лишь потомки оценят в полной мере деяния предков). В некоторых странах все больше утверждается отход от концепции безусловной поддержки государством частной собственности на землю как «священной и неприкосновенной». Собственность на недра во многих странах, включая Россию, является государственной. Главное в природопользовании  обеспечить соблюдение общественных интересов, прежде всего в сохранении окружающей среды, в уменьшении ущерба природным ресурсам.

:

Введение 3

Глава 1. Потребность и необходимость управления в деятельности человека 6

1.1. Возникновение управления человеческой деятельности 6

1.2. Сущность и содержание менеджмента 7

Глава 2. Эволюция менеджмента: условия и предпосылки возникновения менеджмента, школы менеджмента 10

2.1. Школа научного управления 10

2.2. Классическая (административная) школа управления 10

2.3. Школа «человеческих отношений» (неоклассическая школа) и школа поведенческих наук 13

2.4. Количественный, процессный, системный и ситуационный подходы к управлению 14

Глава 3. Менеджмент в системе понятий рыночной экономики 15

3.1. Экономические основы управления 15

3.2. Собственность и управление 18

3.3. Особенности становления менеджмента в условиях становления рыночной экономики в России 24

Заключение 28

Список литературы: 30





















Введение

«Эволюционный процесс развития научной теории менеджмента» – одна из важных и актуальных тем на сегодняшний день.

Тема курсовой работы актуальна потому, что менеджмент – наука с собственными специфическими инструментами и навыками управления различного рода деловыми структурами, институтами общества, явно отличающимися от других профессий. Это профессия, для которой необходимо наличие данных человеку природой специфических качеств, делающих конкретную личность профессионально пригодной к управленческой деятельности. Но эти ограничения, препятствующие реализации личных возможностей в качестве менеджера можно снять, изучая менеджмент и свои недостатки, исправляя свои действия и набирая опыт лидера, развивая и повышая тем самым эффективность своей работы

Организации существуют почти столько же, сколько существует мир, однако до ХХ века вряд ли кто задумывался над тем, как управлять организацией системно. В начале ХХ века Роберт Оуэн занимался проблемами достижения целей организации с помощью других людей. Предоставлял рабочим приличное жилье, улучшал условия их работы, разработал систему открытых и справедливых оценок работников, развивая их материальную заинтересованность дополнительными выплатами. Новаторские реформы привлекали на его фабрику в Нъю-Ланарке (Шотландия) работников, она была прибыльной. Но бизнесмены того времени интересовались тем, как, используя организации, заработать больше денег, приобрести большую политическую власть, но не тем, как управлять ими.

Первый взрыв интереса к управлению был отмечен в 1911г., когда Ф. У. Тейлор опубликовал свою книгу «Принципы научного управления». Но концепция, что организацией можно управлять систематизировано, чтобы более эффективно достигать ее целей, развивалась в течение длительного периода времени, начиная с середины ХIХ века до 20-х годов нашего века. Промышленная революция в Англии подстегнула интерес к управлению. Но идея того, что управление само может внести существенный вклад в развитие и успех организации, впервые зародилась в Америке.

Эволюция менеджмента характеризуется созданными научными практическими школами принципами и подходами управления.

Данная тема достаточно подробно освещена в научных трудах следующих авторов: Бодди Д., Пэйтон Р., Виханский О.С., Наумов А.И., Генкин Б.М. и др.

Таким образом актуальность темы исследования не вызывает сомнений.

Обязательным элементом данного пункта курсовой работы является формулировка объекта и предмета исследования.

Объект исследования – процесс становления и развития управленческой науки.

Предмет исследования – эволюция менеджмента, проблематика теорий и тенденции развития в современных условиях.

Актуальность данного исследования определила цель и задачи работы:

Цель работы – рассмотреть эволюционный процесс развития научной теории менеджмента.

Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:

1.Исследовать потребность и необходимость управления в деятельности человека;

2.На основании теоретического анализа изучения проблемы, систематизировать знания об эволюции менеджмента: условия и предпосылки возникновения менеджмента, школы менеджмента;

3.Рассмотреть сущность и специфику понятий менеджмента в системе понятий рыночной экономики;

4.Систематизировать и обобщить существующие в специальной литературе, научные подходы к данной проблеме.

5.Предложить собственное виденье на данную проблему и найти пути её разрешения.

Теоретическая значимость проведенного исследования состоит в обобщении научного знания по данной проблеме.

Успешность выполнения задач по написанию курсовой работы в наибольшей степени зависит от выбранных методов исследования.

В работе использовались методы как эмпирического исследования: сравнительно-сопоставительный, наблюдение, так и используемые как на эмпирическом, так и на теоретическом уровне исследования.

Структура курсовой работы выражается в ее содержании.

Для раскрытия поставленной темы определена следующая структура: работа состоит из введения, трех глав заключения, списка использованной литературы. Название глав отображает их содержание.

1. Аакер Д. Стратегическое рыночное управление. - СПБ.: Питер, 2002. - 325 с.

2. Бодди Д., Пэйтон Р. Основы менеджмента: пер. с англ./ Под ред.Ю.Н. Каптуревского – С-Пб: Изд. «Питер», 2004. – 816 с.

3. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. -3-е изд. – М.: Гардарики, 2005. – 528 с.

4. Виханский О.С., Наумов А.И. Практикум по курсу «Менеджмент»/ Под ред. А.И. Наумова. – М.: Гардарики, 2003. – 288 с.

5. Гвишиани Д.М. Организация и управление. – Изд.3-е, перераб. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э.Баумана, 2003. – 332 с.

6. Генкин Б.М. Экономика и социология труда: Учеб. для вузов / Генкин Б. М. – М.: ИНФРА-М-НОРМА, 2006. – 373 с.

7. Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2004. – 685 с.

8. Глухов В.В. Основы менеджмента / Учебно-справочное пособие. - Санкт-Петербург: Специальная литература, 2005. – 327 с.

9. Журналы «Методы менеджмента качества», № 2, 3, 4, 6, 2006.

10. Защирин А.С. Теоретические основы управления. - Самара, 2003. - 16 с.

11. Кабушкин Н.И. Основы менеджмента / Учебник. – Минск: Научно-практич. журнал "Финансы, учет, аудит", ЗАО Экономпресс, 2002. – 286 с.

12. Книга делового человека: Справочник. Л.Е. Варданян, А.И. Канащенков. А.В. Носов и др./ Под ред. Г.А. Краюхина, Э.С. Минаева. – М.: Высш. шк. 2003. – 350 с.

13. Книга делового человека: Справочник. Л.Е. Варданян, А.И. Канащенков. А.В. Носов и др./ Под ред. Г.А. Краюхина, Э.С. Минаева. - М.: Высш. шк. 2003. - 350с.

14. Ковалев Г.Д. Основы инновационного менеджмента: Учебник для вузов / Под ред. Проф. В.А. Швандара – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – 208 с.

15. Львов Ю.А. Основы экономики и организации бизнеса / Учебник. – Санкт-Петербург, ГМП "Формика", 2002. – 384 с.

16. Менеджмент: Учебник для вузов / М.М. Максимцов, А.В. Игнатьева, М.А. Комаров и др.; Под ред. М.М. Максимцова, А.В. Игнатьевой. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2004. – 343 с.

17. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. – М.: «Дело», 2002. – 702 с.

18. Орешкин В.В. Менеджмент: вчера и сегодня. – М.: ОАО «Изд-во «Экономика», 2003. – 639 с.

19. Осипов Ю.М. Введение в специальность. Менеджмент и экономические информационные системы: Учеб. пособ. – Томск: ИПФ ТПУ, 2006. – 96 с.

20. Осипов Ю.М., Быков С.Н. Автоматизация создания наукоемкой продукции. – Томск: Изд. ТПУ, 2004. – 131 с.

21. Осипов Ю.М., Исакова А.И., Шеметов Д.В. Основы экономической информатики: Учеб. пособие. – Томск, ИПФ ТПУ, 2004. – 138 с.

22. Остерло М. Влияние новой информационной технологии на управленческий процесс // Проблемы теории и практики управления, 2002. 6. С. 48-49.

23. Петухова С.В., Шеметов П.В., Чередникова Л.Е.Менеджмент: управление организационными системами. Гриф УМО ВУЗов России. Издательство: Омега-Л, 2008. – 406 с.

24. Сираев Р.Т. Менеджмент: история, настоящее, будущее. – М.: Гадарики, 2005. – 121 с.

25. Торонов П.Р. Первоосновы современного менеджмента. – М.: Вагриус, 2002. – 160 с.

26. Фатов А.С. Современная рыночная экономика. – М.: ИНФРА-М., 2005. – 312 с.

27. Черныш Л. П., Ермалович Л. П., Бурак Е. М. Теория управления. Менеджмент: хрестоматия в 3 Частях часть 1: Общая теория систем - основа теории управления. Издательство: "ГИУСТ БГУ", 2007, – 220 с.