Готовая дипломная работа

Введение    3

1. Понятие, сущность и  психологической готовности ребёнка к школе    6

1.1. Психологическая готовность ребёнка к школе – общая характеристика и основные составляющие    6

1.2. Значение и цели диагностики психологической готовности      ребенка к школе        17

      1.3. Методы психодиагностики определения готовности детей к   обучению в школе.................................................................................................................27

2. Экспериментальные исследования…………………………………………29

2.1.Организация работы на констатирующем этапе исследования………….29

2.2. Организация работы на формирующем этапе исследования……………33                                                                                                                                          

      2.3. Организация работы на контрольном этапе исследования…………….. 44

     2.4. Практические рекомендации психологу………………………………….47

Заключение    54



Список использованных источников    59

Приложение А. ………………………………………………………………….62

Приложение Б.......................................................................................................63

Приложение В......................................................................................................66

Приложение Г.......................................................................................................69

Приложение Д.......................................................................................................72

Приложение Е.......................................................................................................74

Приложение Ж......................................................................................................76

Приложение З.......................................................................................................78

Приложение И......................................................................................................80