Готовая дипломная работа

Введение………………………………………………………………….……3

1. Теоретические и методологические основы социально – психологической готовности детей к школе …………………………………….................................8

1.1. Характеристика психологической готовности детей к школе………..8

1.2. Социально – психологическая готовность к школе как значимый компонент общепсихологической готовности ребенка к школьному обучению……………16

1.3. Влияние детского образовательного учреждения на социально – психологическую готовность детей к школе……………………………………...26

2. Практическое исследование социально – психологической готовности детей к школе ……………………………………………………………..............................32

2.1. Теоретические аспекты диагностики социально – психологической готовности детей к школе…………………………………………………………..32

2.2. Сравнительный анализ результатов определения социально-психологической готовности к школе детей, посещающих и не посещающих детский сад……………………………………………………………………………………36

2.3. Методические рекомендации…………………………………………..44

Заключение…………………………………………………………...............49

Список использованных источников……………………………………….58

Приложение А…………………………………………………………...................63

Приложение Б…………………………………………………………...................64

Приложение В…………………………………………………………...................65

Приложение Г…………………………………………………………...................66

Приложение Д…………………………………………………………...................67

Приложение Е…………………………………………………………...................68

Приложение Ж…………………………………………………………..................69

Приложение З…………………………………………………………....................70

Приложение И…………………………………………………………...................72