Готовая контрольная работа

Введение

Выражение ораторское искусство также имеет несколько значений. Под ораторским искусством, прежде всего, понимает¬ся высокая степень мастерства публичного выступления, каче¬ственная характеристика ораторской речи, искусное владение живым словом. Ораторское искусство — это искусство построения и публичного произнесения речи с целью оказания жела¬емого воздействия на аудиторию.

Подобное толкование ораторского искусства было принято еще в античные времена. Например, Аристотель определял риторику как «способность находить возможные способы убеж¬дения относительно каждого данного предмета».

Ораторским искусством называют также исторически сло¬жившуюся науку о красноречии и учебную дисциплину, изла¬гающую основы ораторского мастерства.

Традиционно красноречие рассматривалось как один из ви¬дов искусства. Его часто сравнивали с поэзией и актерским твор¬чеством.

Ораторство представляет собой сложное интеллектуально-эмоциональное творчество публич¬ной речи.

Многие современные исследователи рассматривают оратор¬ское искусство как один из специфических видов человеческой деятельности.

Объективной основой зарождения ораторского искусства как социального явления стала насущная необходимость публич¬ного обсуждения и решения вопросов, имевших общественную значимость. Чтобы обосновать ту или иную точку зрения, до¬казать правильность выдвигаемых идей и положений, отсто¬ять свою позицию, нужно было хорошо владеть искусством слова, уметь убедить слушателей и повлиять на их выбор.

История свидетельствует, что важнейшим условием появ¬ления и развития ораторского искусства, свободного обмена мнениями по жизненно важным проблемам, движущей силой прогрессивных идей, критической мысли являются демократи¬ческие формы управления, активное участие граждан в поли¬тической жизни страны. Не случайно ораторское искусство на¬зывают «духовным детищем демократии».

Как подчеркивают исследователи, наиболее активно ора¬торское искусство развивается в переломные эпохи в жизни общества. Оно широко применяется, когда возникает истори¬ческая потребность участия народных масс в решении важных государственных вопросов. Ораторское искусство помогает спла¬чивать людей вокруг общего дела, убеждая, воодушевляя и направляя их. Доказательством этого является расцвет красно¬речия в эпоху Возрождения, в периоды социальных революций, когда в общественное движение вовлекаются миллион¬ные массы трудящихся. Новый всплеск общественного инте¬реса к ораторскому искусству наблюдается в настоящее время в связи с демократическими процессами, происходящими в на¬шей стране.

На протяжении многовековой истории своего развития ора¬торское искусство использовалось в различных сферах жизни общества: духовной, идеологической, социально-политической. Наиболее широкое применение оно всегда находило в политической деятельности.

Умение убеждать аудиторию высоко ценилось людьми, которые готовились к политической карьере и видели себя в будущем правителями государства.

Ораторское искусство имеет сложный синтетический характер. Философия, логика, психология, педагогика, языкознание, этика, эстетика — вот науки, на которые опирается ораторское искусство. Специали¬стов разного профиля интересуют различные проблемы крас¬норечия. Например, лингвисты разрабатывают теорию культу¬ры устной речи, дают рекомендации ораторам, как пользовать¬ся богатствами родного языка. Психологи изучают вопросы восприятия и воздействия речевого сообщения, занимаются проблемами устойчивости внимания во время публичного выс¬тупления, исследуют психологию личности оратора, психоло¬гию аудитории как социально-психологической общности людей. Логика учит оратора последовательно и стройно излагать свои мысли, правильно строить выступление, доказывать ис¬тинность выдвигаемых положений и опровергать ложные ут¬верждения противников.

Введение………………………………………………………………..3 - 5

І. Оратор и его аудитория…………………………………………….6 - 10

ІІ. Подготовка речи: выбор темы, цель речи………………………11 - 14

ІІІ. Начало, завершение и развертывание речи……………………15 - 23

Заключение……………………………………………………………….24

Список литературы………………………………………………………25











Список литературы

1. Анисимова Т.В., Гимпельсон Е.Г. Современная деловая риторика: Учебное пособие: В 2ч. Ч. 1. – Волгоград, 1998

2. Апресян Г.З. Ораторское искусство. – М., 1998

3. Васильева А.Н. Основы культуры речи. – М., 1990

4. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. 2-е изд. – Ростов н/Д, 1999

5. Гойхман О.Я., Надеина Т.М. Основы речевой коммуникации: Учебник для вузов. – М., 1997

6. Головин Б.Н. Основы культуры речи. 2-е изд., испр. – М., 1988

7. Михневич А.Е. Ораторское искусство лектора. – М., 1984

8. Сопер П. Основы искусства речи. – М., 1992

9. Шведов И.А. Искусство убеждать. – М., 1986