Готовая курсовая работа

Введение



Внедрение рыночных форм хозяйствования и применение современных методов управленческого воздействия, как на весь персонал, так и на отдельного работника диктует необходимость формирования новых представлений о роли и месте человеческого фактора в реализации экономических и социальных целей муниципальных учреждений. В последнее десятилетие интенсивно перестраивалась работа службы управления персоналом муниципальных учреждений в направлении создания интегрированных кадровых служб, что сопряжено с изменением набора функций, статуса кадровой службы в организационной структуре управления и роли в процессе принятия управленческих решений. Муниципальной власти для обеспечения устойчивой и планомерной деятельности необходимо опираться на современные алгоритмы управления персоналом, в том числе на технологию оценки и аттестации персонала, определяющую высокую эффектив-ность управленческого процесса в муниципальных учреждениях.

Цель – анализ системы управления учреждения на примере Районного Отдела Народного Образования г. Данкова Липецкой области (далее РОНО).

Объект – система управления персоналом муниципального учреждения.

Задачи:

- проанализировать теоретические основы системы управления;

- проанализировать практику управления на примере Районного Отдела Народного Образования г. Данкова Липецкой области;

- спроектировать организационную структуру персонала Районного Отдела Народного Образования г. Данкова Липецкой области.

Теоретическую и информационную основу составили труды российских по менеджменту и управлению персоналом, а также издания, посвященные различным аспектам кадровой работы, аттестации и оценке кадров, периодические издания, нормативные правовые акты Российской Федерации, отчетности о составе и движении кадров и т.д.

Практическая значимость заключается в том, что разработанные предложения должны способствовать совершенствованию системы управления РОНО и смогут использоваться не только в данной организации, но и другими учреждениями.

В процессе работы дано:

- описание общих характеристик организации – профиль, отрасль, назначение, продукция (услуги), форма собственности, место расположения,

- описание системы (организации) в целом и её основных подсистем;

- описание структуры и характеристик внешней среды организации и её элементов

- описание существующей организационной структуры, основных принципов работы действующей системы управления, и её SWOT- анализ.

Введение…………………………………………………………………………..3

Раздел I. Характеристика Отдела народного образования администрации Данковского района…………………………………………………………………….5

Раздел II. Анализ внешней среды организации………………………………..9

Раздел III. Анализ внутренней среды организации…………………………..14

Раздел IV. Определение миссии………………………………………….……22

Раздел V. Построение «дерева целей»………………………………………...25

Раздел VI.Проектирование структуры управления организации……………27

Заключение……………………………………………………………………...31

Список литературы……………………………………………………………..32

1. Федеральный закон «О государственной гражданской службе в РФ» от 27 июля 2004, № 79

2. Федеральный закон «Об утверждении федеральной программы развития образования » от 10.04.2000, № 51 – ФЗ

3. Федеральный закон «Об утверждении федеральной программы развития образования » от 10.04.2000, № 51 - ФЗ

4. Концепция модернизации российского образования: Постановление Правительства РФ от 29 декабря 2001 № 1756 - р

5. Образование сегодня//Заветы Ильича. – Данков, 1990. - № 137

6. Школьный мир//Заветы Ильича. – Данков, 2005. - № 109

7. Профессиональная подготовка //Заветы Ильича. – Данков, 2001. - № 75

8. Приказ по отделу образования администрации Данковского района о «Распределении должностных обязанностей между начальником отдела народного образования администрации района, заместителями начальника отдела и работниками аппарата отдела» от 03.04. 200,6 № 181.

9. О национальной доктрине образования в РФ: Постановление Правительства РФ от 14 октября № 751

10. Управление персоналом организации: Учебник. / Под ред. А. Я. Кибанова. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: ИНФРА, 2006. – 304 с.

11. Комиссарова Т.О. Управление человеческими ресурсами: Учебное пособие. – М.: Дело, 2002. – 312 с.

12. Веснин В. Р. Практический менеджмент персонала: Пособие по кадровой работе. – М.: Юристъ, 1998. – 496 с.

13. Федосеев В. И. Управление персоналом: Учебное пособие. (серия «Учебный курс»). – М.: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д; Издательский центр «МарТ», 2006. – 528 с.

14. Исследование систем управления: Учеб. пособие для вузов /Н. И. Архипова, В. В. Кульба, С. А. Косяченко и др.; Под ред. Н. И. Архиповой. - М.:Приор, - 384с.

15. Мишин В.М. Исследование систем управления: Учеб. для вузов. – М.:ЮНИТИ. 2003. – (Проф. учебник). – 527с.

16. Мухин В. И. Исследование систем управления: Анализ и синтез систем управления: Учеб для вузов. – Экзамен, 2002 - 384 с.

17. Коротков Э. М. Исследование систем управления: Учебник для вузов/Гос. ун-т. управления . 2-е изд. Дополненное и переработанное. - М. ДеКа, 2003. – 336 с.

18. Об утверждении типового положения об образовательных учреждениях среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении): Постановление Правительства РФ от 3 марта 2001 № 160

19. Об утверждении типового положения об образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования (повышении квалификации) специалистов: Постановление Правительства РФ от 26 июня 1995 № 610 (ред. от 31 марта 2003)