Готовый реферат

Введение





Правильно организованные систематические занятия физичес¬кими упражнениями - важнейшее средство укрепления здоровья школьников. Они улучшают физическое развитие, повышают функ¬циональные возможности организма учащихся, отнесенных к специальной медицинской группе (СМГ), и уровень их физической подготовленности.

Высокая эффективность занятий достигается правильным выбором методических приемов. Определяя содержание каждого уро¬ка, преподаватель должен уметь подобрать и использовать наиболее рациональные средства и методы физического воспитания, от- I венчающие состоянию здоровья и уровню физической подготовлен¬ности занимающихся, и при этом учитывать медицинские противопоказания и педагогические рекомендации. Очень сложно подобрать средства для урока так, чтобы соблюдался индивидуальный подход к занимающимся (по разным заболеваниям не рекомендуется выполнять различные упражнения). К тому же противопоказания по содержанию занятий, представленные в научно-методической литературе, даны в соответствии с клиническими диагнозами и носят об¬щий характер. Это вызывает у педагогов, работающих с учащимися СМГ, определенные трудности в выборе средств и методов урока, так как они не могут определить, какие конкретно упражнения нельзя использовать с гой или иной категорией занимающихся.

Вышеперечисленные факты позволяют говорить об актуальности данной темы.

Целью данной работы является изучение медицинских противопоказаний при занятиях физическими упражнениями и применение других средств физической культуры при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.

В ходе работы предполагается решить следующие актуальные задачи:

- описать медицинские противопоказания при занятиях физическими упражнениями;

- изучить особенности проведения физических упражнений при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.

Исходя из цели и задач структура работы состоит из введения, двух параграфов, заключения и библиографического списка.

Введение 3

1. Медицинские противопоказания при занятиях физическими упражнениями 5

2.Особенности проведения физических упражнений при заболеваниях сердечно-сосудистой системы 15

Заключение 22

Библиографический список 23

Библиографический список







1. Бадалян, Л.О. Наследственные болезни у детей./ Л.О. Бадалян. - М.: Медицина, 2006.-367с.

2. Диагностика и лечение внутренних болезней. Болезни сердечно-сосудистой системы, ревматические болезни/ Руководство для врачей/ Под общ. ред. Ф. И. Комарова. - М.: Медицина, 2007.-560с.

3. Дубровский, В.И. Лечебная физическая культура. Учебник для медицинских вузов/ В.И. Дубровский. - М., Владос,2007.-607с.

4. Инструментальные методы исследования сердечно - сосудистой системы: Справочник / Под ред. Т.С. Виноградовой. — М.: Медицина, 2006.- 258с.

5. Минкин, Р.Б. Болезни сердечно-сосудистой системы. Учебник/ Р.Б. Минкин. - СПб.: Акация, 2006.-273с.