Готовый реферат

В каждой стране велико значение государства как мощной организации, которая сплачивает разрозненные силы, противоречивые интересы,
вырабатывает и во многом осуществляет стратегию развития общества. Игнорирование этого всеобщего критерия обычно сопровождается
большими потерями: сбоями в экономике, разбалансированностью хозяйства, нарушением макроэкономических пропорций и
микроэкономических связей, расстройством финансов, системной нестабильностью.
Важное значение для прогнозирования имеет вопрос о его объективной истинности, под которой понимается соответствие форм и
параметров предвидения объективным возможностям и тенденциям, которые будут реализованы в будущем и в то же время имеются в
настоящем в виде ростков этого будущего. Вопрос об истинности прогнозирования тесно связан с проблемой критериев истинности,
которые делятся на две группы: практические критерии (практика, как критерий истины на всех стадиях прогнозирования) и логические или
косвенные критерии (проверяемость прогнозов, их адекватность, логическая непротиворечивость).
Под методами прогнозирования следует понимать совокупность приемов и способов мышления, позволяющих на основе ретроспективных
данных внешних и внутренних связей объекта прогнозирования, а также их измерений в рамках рассматриваемого явления или процесса
вывести суждения определенного и достоверного относительно будущего состояния и развития объекта.
Цель данной контрольной работы – ответить на вопросы, связанные с планированием и прогнозированием.
1. Классификация методов социально – экономического анализа прогнозирования
В настоящее время насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, из которых на практике используется 15-20. В
процессе социального прогнозирования используются как общие научные методы и подходы к исследованию, так и специфические методы,
свойственные социально-экономическому прогнозированию. В числе общих методов можно выделить следующие:
- исторический метод заключается в рассмотрении каждого явления во взаимосвязи его исторических форм;
- комплексный метод заключается в рассмотрении явлений в их взаимозависимости, используя для этого методы исследования не только
данной, но и других наук, изучающих эти явления;
- системный метод предполагает исследование количественных и качественных закономерностей протекания вероятностных процессов в
сложных экономических системах;
- структурный метод позволяет установить причины исследуемого явления, объяснить его структуру;
- системно-структурный метод предполагает, с одной стороны, рассмотрение системы в качестве динамически развивающегося целого, а с
другой – расчленение системы на составляющие структурные элементы и рассмотрение их во взаимодействии.

Введение 3
1. Классификация методов социально – экономического анализа прогнозирования 4
2. Необходимость централизованного макропланирования в рыночных условиях 5
3. Прогнозирование социальных процессов в рыночной экономике 9
Заключение 16
Глоссарий 17
Список использованных источников 18

Итак, подведем итоги.
По первому вопросу мы выяснили, что методы экономического прогнозирования целиком и полностью связаны с экономической
прогностикой. Среди инструментов экономической прогностики важную роль играют экономико-математические методы, методы экономико-
математического моделирования, статистической экстраполяции и др.
По второму - влияние государства особенно велико в разработке и осуществлении программы реформ, охватывающей определенные этапы
и относительно длительный период времени. Такая программа в наших российских условиях тем более важна, что вне зависимости от
субъективных желаний экономика не в состоянии моментально перейти на рельсы рыночного хозяйствования.
Что касается вопросов социального прогнозирования, то задача социального прогнозирования состоит, с одной стороны, в том, чтобы
выяснить перспективы ближайшего или более отдаленного будущего в исследуемой области, а с другой стороны, способствовать
оптимизации текущего и перспективного планирования и регулирования общественных отношений, опираясь на составленный прогноз.

Экономика предприятия (фирмы): Учебник/ Под ред. О.И.Волкова – М.: ИНФРА-М, 2006. – 601с.
В.И. Борисевич, Г.А. Кандаурова, Н.Н. Кандауров и др. Прогнозирование и планирование экономики: Практикум: Учебное пособие / Под ред.
Г.А. Кандауровой. Мн.: УП «Экоперспектива», 2006г. – 152 стр.
Основы менеджмента: Учебное пособие / Под ред. А.К.Семенова – М.: Издательско-торговая корпорация «Даков и К», 2006. – 176с.
Ильин А.И. Управление предприятием. Мн.: Высшая школа, 2006г., - 275 с.
Алексеева М.М. Планирование деятельности фирмы. М.: Финансы и статистика, 2005г., - 248 с.
Бухалков М.И. Планироваие на предприятии. Учебник .- М.: ИНФРА-М, 2005 – 416с.
Сергеева И.А., Сальникова Т.С. Планирование на предприятии: Учебное пособие. Ч.1. – М.: МГИУ, 2004 – 76с.
Трубочкина М.И. Управление затратами предприятия. – М.: ИНФРА-М, 2004 – 218с.
Черныш Е.А., Салтанова Т. А., Молчанов Н. П., Новикова. А.Д. Прогнозирование и планирование в условиях рынка: учебное пособие, – М.:
ПРИОР, 2004. – 245с.
Бухалков И.М. Внутрифирменное планирование. М.: Инфра, 2006г., - 392 с.