Готовая дипломная работа

ВВЕДЕНИЕ


Проблема профессионального отбора является особо актуальной в наши дни. Во время подбора персонала обычно оцениваются результаты работы (достижения), способности, характер работника, его адаптация в данной должности. Характерно при этом, что при решении материального стимулирования приоритет отдается результатам работы, а при решении вопросов продвижения по службе, расстановки кадров и повышения квалификации предпочтение получают способности и характер. Наиболее распространены такие методы оценки, как метод оценки сравнением, шкалой, подробным описанием личности, нормативом работы, комплексный метод оценки, метод самооценки. В целом используются как стандатризированные портретные характеристики качеств работников, так и количественный подход к выражению этих характеристик. В последние годы существенно меняются процедуры оценки кадров, к ним все шире привлекаются сами работники.

Актуальность и новизна. В настоящее время при устройстве на работу работодателя интересуют только знания, умения и опыт работника. Все теоретические разработки направлены на изучение и оценку навыков, умений, интеллекта. При подборе кадров совершенно не учитывается психологические особенности и эмоциональное состояние предполагаемых работников. Агентства набирают целый список трудноустраевымых клиентов и не могут понять, в чем дело. Казалось бы, люди имеют хорошее образование, опыт работы и желание работать, есть даже выгодные вакансии, но такие люди проходят два, три, а то и шесть семь собеседований, но так и не находят работу. На наш взгляд, это может быть связано с их психологическими особенностями и эмоциональным состоянием. А эти феномены не попадают в зону диагностики с помощью стандартных методик.

В качестве теоретической базы были использованы концепции Е.П.Ильина о изменениях в следствии длительной безработицы и А.О.Прохорова о психологических состояниях и функциях.

Предмет исследования. Психологические особенности и эмоциональное состояние.
Объект исследования. Особенности психологического состояния людей устраивающихся на работу.

Цель работы: изучить зависимость между состоянием личности и скоростью трудоустройства клиническими методами.

Введение ……………………………………………………………………….…3

Глава №1. Методы оценки психологических свойств и состояний личности при устройстве на работу.

§1. Этапы и методы подбора персонала………………………………………5
1.1 Оценка кандидатов при приеме на работу……………………………5
1.2 Методы оценки персонала………………………………………….…9
1.3 Методы подбора персонала за рубежом……………………………12
§2. Психологические особенности людей устраивающихся на работу……...14
2.1. Изменение психологических свойств личности при продолжительном поиске работы…………...…………………………...14
2.2 Изменение психологического состояния личности при поиске работы……………………………………………………………………..20
2.3. Изменение психологических свойств и состояния личности в зависимости от продолжительности поиска работы …………………..24

Глава №2. Исследование психологических свойств и состояния личности при устройстве на работу клиническими методами.
§1. Организация и методы исследования………………………………...…….27
§2. Анализ результатов исследования…………………………………………33

Заключение……………………………………………………………………….40
Список литературы………………………………………………………………41
Приложения……………………………………………………………………...43

1. Грохольский А. Человек незанятый – путь к деградации//Восточно-Сибирская правда. 1998.10 сент.[8]
2. Дмитренко Г.А., Стратегический менеджмент: целевое управление персоналом организаций: Учеб. пособие, К., МАУП, 1998.
3. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПб., 2000.
4. Ксенофонтова Е. Исследование локализации контроля личности – новая версия методики УСК //Психологический журнал. 1999 №2.
5. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. – М.: Наука. 1984. – 444 с.[7]
6. Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психология\ Практическое руководство. - М.: “МЕДпресс”, 1998. – 588с.
7. Немов Р. Основы психологического консультирования. М., 1999.
8. Ориентир. Опыт работы и методические рекомендации по профориентации, профподбору, профадаптации, проведению производительного труда молодежи. – Казань: Татарское книжное издательство, 1991. – 286 с.
9. Прохоров А.О. Психические состояния и их функции. – Казань, 1994. 168 с.
10. Психология труда. \ Под ред. Платонова К.К. – М.: Профиздат, 1979. – 215 с.
11. Собчик Л.Н. Введение в психологию индивидуальности.- Теория и практика психодиагностики // М.: ИПП-ИСП, 2000 – 507 с.
12. Социально-психологическая реабилитация хронических безработных. Методическое пособие// Е.В. Слабина, Д.А. Береговая, Е.А. Алонова, Е.Л. Наумова. – Саратов: Изд-во Поволж. межрегион. учебн. центра, 2001. – 64 с..
13. Теория и практика управления персоналом: Учебно-метод. пособие, Авт.-сост. Г.В. Щекин, К., МАУП, 1998.
14. Трансформация экономических институтов в постсоветской России (микроэкономический анализ)// Под ред. Р.Нуреева. М., 2000. Разд. 2. Гл.12
15. «Управление персоналом» Под ред. Т.Ю.Базарова.
16. Хомутов В. хроническая безработица: предпосылки и последствия
// Человеческие ресурсы. 1998. № 4 (http://muc.renet.ru\jo
al)
17. Шокина И. Гендерные аспекты хронической безработицы. Саратов 1999.
18. Щекин, Основы кадрового менеджмента: Учебник, К., МАУП, 1993.