Готовые главы к диплому

Актуальность. В соответствии с программой по математике в начальных классах должна быть проведена подготовка к изучению дробей в V и VI классах. Это значит, что в начальных классах надо создать конкретные представления о доли и дроби.
В настоящее время появляется большое число новых моделей обучения в начальной школе, каждая из которых имеет свой взгляд на данную тему. Так в системе Л.В. Занкова более широко представлена обыкновенная дробь, а также сложение и вычитание обыкновенных дробей. Этой же позиции придер-живается и модель «Школа 2100» и соответствующая ей программа Л.Г. Петерсон. В системе Эльконина – Давыдова наряду с обыкновенной дробью в 4 классе дети знакомятся с десятичными дробями и с правилами их сложения и вычитания .
Несмотря на то, что доли и дроби изучаются практически во всех современных моделях образования, эта тема до сих пор остается наиболее сложной для учащихся и вызывает у них определенные трудности.

Введение…………………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения доли и дроби
в начальной школе………………………………………………………………..5
1.1. История возникновения долей и дробей…………………………………...5
1.2. Методика ознакомления младших школьников с долями
и дробями……........................................................................................................7
1.3. Проблемы изучения долей и дробей в начальной школе………………..14
Литература……………………………………………………………………….