Готовый реферат

Введение

Интерес к феномену культуры определяется в наши дни многими обстоятельствами. Современная цивилизация стремительно преображает окружающую среду, социальные институты, бытовой уклад. В этой связи культура оценивается как фактор творческого жизнеустроения, неиссякаемый источник общественных нововведений. Отсюда стремление выявить потенциал культуры, ее внутренние резервы, отыскать возможности ее активизации. Рассматривая культуру как средство человеческой самореализации, можно выявить новые неистощимые импульсы, способные оказывать воздействие на исторический процесс, на самого человека.
Вот почему в современной философии обострился интерес к культуре как фактору социального развития. Исследователи все чаще приходят к убеждению, что именно духовные черты, социокультурные признаки конкретного общества или даже целого региона накладывают отпечаток на социально-историческую динамику. Многие теоретики связывают судьбы мира с философским постижением культуры в целом или культуры отдельного народа. [2, с. 3]
Культура характеризует развитие человека как общественного существа, как субъекта деятельности. В обществе культура присутствует повсюду, хотя понятие культуры и общества совпадают. Человек отличается от общества, однако нет такой области общественной жизни, где не было бы человека.

План
Введение
1. Понятие культуры
2. Понятие цивилизации
3. Проблема соотношения культуры и цивилизации
4. Функции и значение культуры и цивилизации
5. Технологии, нормы, традиции, обычаи, правила, преемственность
6. Типология культур
7. Массовая и элитарная культура
8. Факторы, оказывающие влияние на формирование и развитие культуры (война, религия, политический режим и др.)
Заключение
Список литературы

Заключение

В заключение следует подчеркнуть, что культура реально существует как исторически сложившаяся разноуровневая система, обладающая своими вещными формами, своей символикой, традициями, идеалами, установками, ценностными ориентациями и, наконец, образом мысли и жизни — этой центрирующей силой, живой душой культуры. И в этом смысле бытие культуры обретает сверхиндивидуальный характер, существуя вместе с тем как глубоко личный опыт индивида. [6, с. 700]
Понятиями «культура» и «цивилизация» обозначены чрезвычайно важные точки роста на нескончаемой нити человеческого познания и самой жизни. То как феномены культуры и цивилизации стремительно преображают окружающую среду, оценивается как факторы творческого жизнетворения, средства человеческой самореализации, неиссякаемый источник социальных новаций.
Культурные и цивилизационные особенности конкретных обществ, составляющих их народов или этносов не только придают значительное своеобразие и специфику историческому процессу, но и причудливо меняют его направление. Поэтому судьбы мира во многом зависят от философского постижения сущности культуры и цивилизации, их соотношения и взаимодействия. [8, с. 441]

Список литературы

1. Введение в философию: учебник для вузов в 2-х ч. Ч. 2 / Под ред. И. Т. Фролова.- М.: Политиздат, 1989.- 639 с.;

2. Гуревич П. С. Философия культуры: учебник для вузов.- М.: NOTA BENE, 2001.- 352 с.;

3. Кравченко А. И. Общая социология: учеб. пособие для вузов.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.- 479 с.;

4. Крапивенский С. Э. Общий курс философии: учебник для вузов.- Волгоград: Изд. ВГУ, 1998.- 472 с.;

5. Культурология: учеб. пособие / Под ред. Г. В. Борисовой и др.- Кемерово: изд-во КузГТУ, 2002.- 178 с.;

6. Спиркин А. Г. Философия: учебник.- 2-е изд.- М.: Гардарики, 2006.- 736 с.;

7. Философия: учебник.- 2-е изд. / Под ред. В. Н. Лавриненко.- М.: Юристъ, 2002.- 520 с.;

8. Философия: учебник / Под ред. О. А, Митрошенкова.- М.: Гардарики, 2004.- 655 с.

9. Философия: учеб. пособие для вузов / Под ред. Ю. А. Харина.- 3-е изд.- Мн.: ТетраСистемс, 2000.- 416 с.