Готовая дипломная работа

Введение



Актуальность исследования

Семья во все времена постоянно находилась в центре внимания пере-довой общественной мысли, прогрессивных деятелей и ученых, начиная от древних философов и заканчивая современными реформаторами. И это не-удивительно. Семья представляет собой систему социального функциониро-вания человека, один из основных институтов общества. Она находится в движении, меняется не только под воздействием социально-политических условий, но и в силу внутренних процессов своего развития.

Роль семьи в обществе не сравнима по своей значимости ни с какими другими социальными институтами, так как именно в семье формируется и развивается личность человека, происходит овладение социальными ролями, необходимыми для безболезненной адаптации ребенка в обществе. Семья выступает как первый воспитательный институт, связь с которым человек ощущает на протяжении всей своей жизни.

Именно в семье закладываются основы нравственности человека, фор-мируются нормы поведения, раскрываются внутренний мир и индивидуаль-ные качества личности. Семья способствует не только формированию лично-сти, но и самоутверждению человека, стимулирует его социальную, творче-скую активность, раскрывает индивидуальность.

Статистика свидетельствует, что переход к рыночной системе хозяйст-вования весьма болезненно отразился на состоянии семьи как социального института. Демографы фиксируют катастрофическое падение рождаемости, социологи отмечают рост числа асоциальных семей и предсказывают сниже-ние жизненного уровня, падение нравственных устоев семейного воспитания.

Жизнь в XXI веке для семьи особенно сложна. Политические и эконо-мические изменения, экологические и техногенные катастрофы, распростра-нение межнациональных и военных конфликтов, а также эпидемий неизле-чимых болезней создает у людей чувство беззащитности и неуверенности в завтрашнем дне. Только семья и семейно-родственные отношения между людьми в той или иной форме сохраняются и выполняют роль защитного психологического катализатора в жизни человека. Семья, как социальный институт общества и как малая социальная группа, со свойственной только ей природно-социальной способностью сопротивляться внешним раздражи-телям, выживает в условиях социально-экономических изменений. Семья — функциональная социальная система. Она обладает способностью к адапта-ции в разных ситуациях жизни общества и к релаксации, является транслято-ром от поколения к поколению фундаментальных ценностей, формирующих характер и поведение человека. Семья — непреходящая ценность для чело-века и общества.

В настоящее время негативное влияние на благосостояние семей ока-зывают высокий уровень безработицы, высокие тарифы на жилищно-коммунальные услуги, низкий, не соответствующий стоимости жизни уро-вень оплаты за труд. Малообеспеченные семьи практически не имеют воз-можности оплачивать дорогостоящие услуги образования и здравоохранения, туристические и рекреационные услуги и многие другие материальные, со-циальные и духовные блага. В этих условиях становится невозможной каче-ственная социализация детей, реализация их потенциальных возможностей, их духовное и интеллектуальное развитие. Проблема бедности в семье при-обретает устойчивый характер.

Семья, испытывая серьезные трудности в выполнении своих социо-культурных функций, тем не менее, объективно остается ведущим социаль-ным институтом в формировании и развитии социально значимых ценностей и установок личности, в социализации и воспитании подрастающего поколе-ния.

Семья является одним из важнейших институтов общества, поэтому, основываясь на том, в каком состоянии она находится, насколько эффектив-но способна выполнять свои основные функции, можно судить об общест-венном развитии и положении дел на общегосударственном уровне. Государ-ство заинтересовано в создании здоровой и прочной семьи.

С точки зрения общества благополучная семья – это та, в которой соз-даны условия для ее нормальной жизнедеятельности и оптимального выпол-нения ее функций, прежде всего, конечно, репродуктивной и воспитательной. Таков естественный социальный аспект проблемы семейного благополучия, закономерно вытекающий из того факта, что семья – это микроячейка обще-ства, важнейший институт духовного и физического воспроизводства ее чле-нов. Поэтому благополучие каждой семьи есть благополучие общества в це-лом.

Семья, будучи социальным институтом, безусловно, находится под влиянием общества, и с точки зрения перспектив его развития, его обновле-ния особую социальную ценность имеет именно молодая семья, представ-ляющая собой важный фактор социально-экономических и демографических перемен.

Молодая семья – это семья в первые 3 года после заключения брака (в случае рождения детей – без ограничения продолжительности брака), при ус-ловии, что один из супругов не достиг 30-летнего возраста (постановление Верховного Совета РФ от 3 июня 1993 г. №5090-1 «Основные направления государственной молодёжной политики в Российской Федерации»).

Молодые семьи – это динамичная и легко реагирующая на различные социально-экономические изменения часть общества. Состояние данной ка-тегории населения во многом отражает происходящие в обществе преобразо-вания, что выражается в изменении особенностей формирования молодой семьи, ее структуры, состава, типов семейного уклада. Молодые семьи акку-мулируют на себе ряд достаточно сложных проблем, являющихся следствием всесторонних перемен последних десятилетий. На основе выборочных об-следований и экспертных оценок в настоящее время в Российской Федера-ции насчитывается около 10 млн. молодых семей, что составляет приблизи-тельно одну пятую часть от общего числа семей. От того, какие стартовые возможности в современной России имеют молодые семьи, какие им предос-тавлены альтернативы решения проблем, во многом зависят состояние и развитие различных сфер общества через одно-два десятилетия, что доказы-вает необходимость особой концентрации внимания именно на состоянии данной категории населения и демонстрирует актуальность ее проблем и их возможных способов решения.

Повышение благосостояния населения является одной из основных це-лей любого, стремящегося к прогрессу, общества, не только российского. Го-сударство, заботящееся о своих гражданах, должно создавать благоприятные условия для долгой, безопасной, здоровой и благополучной жизни людей, обеспечивая экономический рост и социальную стабильность в обществе. Именно поэтому в целях улучшения положения семьи в России и была пре-дусмотрена государственная программа «Молодой семье - доступное жилье».

Цель исследования

Цель исследования - изучить жилищные проблемы молодой семьи и рассмотреть пути их решения через реализацию государственных программ «Молодой семье - доступное жилье».

Для достижения целей исследования решались следующие задачи:

1. Рассмотреть социально-экономические условия, в которых находит-ся молодая семья и степень их влияния на формирование и существование этой ячейки общества;

2. Выявить, какое влияние оказывают жилищные проблемы на благо-получие в семье;

3. Рассмотреть характер решений, принимаемых в данной ситуации;

4. Провести исследование о влиянии жилищных проблем на психоло-гический климат в семье.

5. На основе полученных результатов сделать выводы.

Объект исследования

Объектом нашего исследования стала молодая семья.

Предмет исследования

Предметом нашего исследования были обозначены жилищные про-блемы молодой семьи.

Глава 1. Жилищные проблемы молодой семьи как предмет со-циально-психологического анализа

1.1.Семья в новых социально-экономических условиях



Произошедшие за последние десятилетия трансформации в обществен-но-государственном устройстве страны обусловили серьезные изменения в жизни российских семей. Значительное число семей находится под негатив-ным воздействием социально-экономических реформ. Процесс реформиро-вания общества способствует возникновению социально-стрессовых ситуа-ций, которые влияют, в первую очередь, на семейные группы, формируя не-гативные изменения ее социально-психологического климата и отрицатель-ную групповую динамику большого числа семей.

Семья наиболее восприимчива к нормативным и ненормативным стрессам в начале своего существования, когда складывается образ жизни новой малой социальной группы. В этот период жизни семьи процесс груп-пообразования находится на начальной стадии и процессы социально-психологической адаптации и воздействия стрессов наиболее интенсивны. Это время формирования совместной ценностной системы группы, ее норм, традиций и санкций. В силу сенситивности семейной группы она наиболее подвержена влиянию различных депривирующих воздействий .

Социально-психологический статус семьи в нынешнем обществе утра-чивает свое значение. Для молодого поколения в большинстве случаев при-надлежность к родительской и супружеской семье не является жизненно важным условием. Референтность семейных отношений утрачивается, каче-ственные внутригрупповые коммуникативные акты сводятся к формальным формам общения. Референтная функция семейной группы переходит к слу-чайным объектам, обуславливая прекращение или негативно-деструктивное видоизменение социально-психологического процесса усвоения и активного воспроизводства общественного опыта, посредством уменьшения самостоя-тельной и самодостаточной помощи семьи своим членам.

Введение…………………………………………………………………..3

Глава 1. Жилищные проблемы молодой семьи как предмет социально-психологического анализа……………………………………………………..8

1.1. Семья в новых социально-экономических условиях………8

1.2. Влияние жилищных проблем на семейное благополучие и их решение…………………………………………………………………………24

Вывод…………………………………………………………………….31

Список литературы……………………………………………………..33











Список литературы

1. Постановление Верховного Совета РФ от 3 июня 1993 г. №5090-1 «Основные направления государственной молодёжной политики в Российской Федерации».

2. Постановление Правительства РФ от 28 августа 2002 г. № 638 «О подпрограмме «Обеспечение жильем молодых семей», входящей в состав Федеральной целевой программы «Жилище» на 2002 – 2010 годы».

3. Азисов Н.Н. Социальный статус молодой семьи в условиях совре-менной России. - Саранск, 2002. – 35 с.

4. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое кон-сультирование. М., 1999. - С. 117.

5. Андреева Г. М Социальная психология. М.: Аспект-Пресс. 2000. – 428 с.

6. Варга А.Я. Системная семейная психотерапия. СПб.: Речь, 2001. С. 35.

7. Велента, Т. Ф. Взаимосвязь структуры молодой семьи и эмоциональ-ных отношений в расширенной семье как проблема психологиче-ского исследования //Журнал практического психолога. №6, 2006. - С.45-48

8. Голод С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ. СПб., 1998.

9. Горбатенко Г. Развитие и стабильность молодой семьи. 2007. www.komanda.ru.

10. Гребенников, И.В. Основы семейной жизни. М.: Просвещение, 2001.– 280 с.

11. Гурко Т.А. Влияние добрачного поведения на стабильность моло-дой семьи. Психология семьи: Хрестоматия. М.: Бахрах, 1998. С. 486-487.

12. Долгорукова И.В. Молодая семья в современном российском обще-стве//Государственная семейная политика. – М.: Изд-во МГСУ, 2004.

13. Дорно И.В. Современный брак: проблемы и гармония. – М.: Педа-гогика, 2000. – 214 с.

14. Емельянова Е.В. Имидж семьи в современном российском обществе / Е.В. Емельянова// Государственная семейная политика. – М.: Изд-во МГСУ, 2004.

15. Еникеева Д. Секрет семейного счастья. М.: Астрель, 2001. С. 114.

16. Зритнева, Е.И. Семьеведение. – М., 2002. – 256 с.

17. Зубкова Т.С., Тимошина Н.В. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи: Учеб. пособие М.: Изд. центр «Академия», 2003. – 224 с.

18. Зуйкова, Е.М. Молодая семья / Е.М. Зуйкова, Н.В. Кузнецова. – М.: СОЮЗ, 1999. – 36 с.

19. Иванова Е.И. Новые тенденции в процессе формирования семьи: молодые поколения в меняющейся России// Российское общество на рубеже веков: штрихи к портрету. – М.: МОНФ, 2000. – С. 17-31.

20. Калмыкова Е.С. Психологические проблемы первых лет супруже-ской жизни // Психология семьи: хрестоматия. – М.: Бахрах,1998.

21. Калмыкова Е.С. Психологические проблемы первых лет супруже-ской жизни // Психология семьи: Учеб. пособие для факультетов психологии, экономики и журналистики / Под ред. Д.Я. Райгород-ского. Самара: Изд. дом «Бахрах – М», 2002. - С. 481-482.

22. Караханова, Т.М. Ценностные ориентации работающих женщин и использование времени // Социологические исследования. – 2003. – № 3. – С. 75-81.

23. Карцева Л.В. Модель семьи в условиях трансформации российского общества // Социологические исследования. – 2003. – № 7. – С. 92-99.

24. Карцева Л.В. Психология и педагогика социальной работы с семьей. М.: Издательский дом 2дашков и К», 2007. – 390 с.

25. Ключников С. Семейные конфликты. СПб.: Питер, 2002.

26. Ковалев, С.В. Психология современной семьи. М.: Просвещение, 1998. – 208 с.

27. Кузьмич. А. Россия и рынок (В свете советского и международного права). // Воскресенье, 1999. - № 4.

28. Куприянчик Л.Л. Психология любви. Донецк, 1998. – 257 с.

29. Лаврушин В. И. Социально-стрессовые расстройства населения России периода реформ // III Державинские чтения. Материалы на-учной конференции преподавателей и аспирантов. Тамбов, 1998. - С. 30-32.

30. Лаврушин В. И. Социально-культурные проблемы семьи в совре-менной России // IV Державинские чтения. Материалы научной конференции молодых ученых. - Тамбов, 1999. - С. 90-92.

31. Лаврушин В. И. Проблемы культуры современной семьи и возрож-дение традиций психоанализа // Культура и образование на рубеже тысячелетий: Материалы международной научно-практической конференции. - Тамбов, 2000. - С. 51-52 (в соавторстве Г. И. Трифо-новым).

32. Лаврушин В. И. Феномен регресса личности в семье // Материалы IV научной конференции «Молодые ученые». - Тамбов, 2000. - С. 127-130.

33. Лаврушин В.И. Социально-психологическая помощь семье в досу-говой среде. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Курск – 2002.

34. Лаврушин В.И. Брачно-клиринговый опросник: пути и перспективы решения кризиса семьи в современной России методами социальной психологии. Тамбов, 2003. – 19 с.

35. Левченко А.В. Предпринимательство и педагогика в молодой семье. М.: Институт педагогики социальной работы, 2000. – С. 30.

36. Лисовский В.Т. Молодежь: Любовь, брак, семья (социологические исследования). СПб.: Наука, 2003. – 367 с.

37. Лисовский, В.Т. Любовь и нравственность. СПб., 1999. – 32 с.

38. Маликов П.С., Александрова В.П., Акимова С.В. Основы тенденции изменения социально-экономического потенциала семьи // Монито-ринг социально-экономического потенциала семьи. 2001. - № 4. - С. 5.

39. Межличностное общение /Под ред. Н.В. Казариновой,

В.М. Погольши. – СПб.: Питер, 2001. – 478 с.

40. Меньшутин В.П. Помощь молодой семье. М.: Мысль, 1997.- С. 33.

41. Мириманова, М.С. Конфликтология / М.С. Мириманова. - М.: Ака-демия, 2006. – 319 с.

42. Молодая семья. Краткий путеводитель по проблемам. 2007. www.kandalaksha-drug-stop.ru.

43. Молодая семья: проблемы и перспективы социальной поддержки: монография / Краснояр. Гос. ун-т, Юрид. Ин-т, соц.-правовой фа-культет; под общей редакцией Е.В. Жижко и С.Д. Чигановой. – Красноярск: РУМЦ ЮО, 2005. – 300 с.

44. Новые религиозные организации России деструктивного и оккульт-ного характера / Справочник. Миссионерский Отдел Московского Патриархата Русской Православной Церкви. Информационно-аналитический вестник № 1. Изд-е 2-е, переработ, и дополн. - Белго-род, 1997. - 459 с.

45. Основы психологии семьи и семейного консультирования / под общ. ред. Н.Н. Посысоева. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. – 356 с.

46. О Федеральной целевой программе «Жилище» на 2002-2010 годы: – Постановление Правительства РФ от 17.09.2001 г. № 675 // Россий-ская газета. – 2001. 26 сент. (№ 187).

47. Павлов Ю.И. Перспективы развития высшего сестринского образо-вания в Челябинске // Гармония и здоровье, 1997 № 3 (7).

48. Пантелеева Т.С., Червякова Г.А. Экономические основы социаль-ной работы: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведе-ний. М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001. - С. 73-74.

49. Психология семьи / под ред. Д.Я. Райгородского (Серия «Психоло-гия семейных отношений»): учеб. пособие. – Самара: Изд. дом «Бахрах-М», 2002.

50. Починок А. Прайм-ТАСС: 17.10.01.

51. Саралиева З.Х. Социально-психологическая субъектность и компе-тентность семьи. М., 2007. – 199 с.

52. Силласте Г. Все болевые точки нашего общества проявляются сего-дня в семье // Социальная работа. - 1999. - № 2.

53. Силяева Е.Г. Психология семейных отношений с основами семей-ного консультирования. М.: Академияч, 2006. – 193 с.

54. Солодчиков, В.В. Социально дезадаптированная семья в контексте общественного мнения / В.В. Солодчиков // Социологические ис-следования. – 2004. – № 6. – С.78-79.

55. Степанов С. Психология достатка. СПб.: Питер, 2001. - С. 28.

56. Стуколова М. Семейные конфликты и их особенности // Вопросы психологии. 2000. - № 4.- С. 24.

57. Суворов Н. День добрых дел / «Эксперт Сибирь», №44(140) / 27 ноября 2006.

58. Фурманов, И. А. Проявления психологического насилия в супруже-ских отношениях//Журнал практического психолога, 2006. - №6. - С.27-34.

59. Халбаева Н.И. Психофизиологическая совместимость супругов в браке. 2007. www.spf.bsu.ru.

60. Харчев А.Г. Брак и семья. М., 1998.

61. Чиганова С.Д. Целевые программы как инструмент реализации со-циальной политики. Красноярск, 2002. – 103 с.

62. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений: курс лекций. М.: Апрель, 2000. – 512 с.

63. Шуман, С.Г. Конфликты в молодой семье: причины, пути устране-ния / С.Г. Шуман, В.П. Шуман. М., 1998. – 225 с.