Готовая контрольная работа

Введение



Общение, так же как деятельность, сознание, личность и ряд других категорий, не является предметом только психологического исследования. Поэтому с неизбежностью встает задача выявления специфически психологического аспекта этой категории. При этом вопрос о связи общения с деятельностью является принципиальным. Одним из методологических принципов раскрытия этой взаимосвязи является идея единства общения и деятельности. Исходя из этого принципа, общение понимается очень широко: как такая реальность человеческих отношений, которая представляет собой специфические формы совместной деятельности людей. То есть, общение рассматривается как форма совместной деятельности. Однако характер этой связи понимается по-разному. Иногда деятельность и общение рассматриваются как две стороны социального бытия человека; в других случаях общение понимается как элемент любой деятельности, а последняя рассматривается как условие. Наконец, общение можно интерпретировать как особый вид деятельности, а также как обмен информацией.

Одним из общепринятых является выделение в общении трех взаимосвязанных сторон или характеристик - коммуникативная, интерактивной и перцептивной.

Коммуникативная сторона общения, или коммуникация в узком смысле слова, состоит в обмене информацией между общающимися индивидами. Интерактивная сторона заключается в организации взаимодействия между общающимися индивидами, т.е. в обмене не только знаниями, идеями, но и действиями. Перцептивная сторона общения означает процесс восприятия и познания друг друга партнерами по общению и установления на этой основе взаимопонимания.

В настоящей работе, рассматривая тему «Общение как обмен информацией. Коммуникативная сторона общения, ее характеристика», соответственно будет уделено внимание общению как обмену информацией, а также будет дана характеристика коммуникативной стороны общения.

Поэтому целью данной работы является изучение общения как обмена информацией, а также характеристика коммуникативной стороны общения.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Рассмотреть общение как обмен информацией.

2. Проанализировать коммуникативную сторону общения.

Работа соответствует поставленной цели и задачам и состоит из введения, основной части, заключения и списка использованной литературы.

Теоретической и методологической основой работы послужили работы таких авторов в области общей психологии и психологии общения, как Петровский А.В., Андреева Г.М., Ломов Б.Ф. и др.

План



Введение..….............................................................................................................3

1. Общение как обмен информацией……………………………….……………5

2. Коммуникативная сторона общения, ее характеристика……………………7

Заключение………………………….……………………………………………14

Список использованной литературы……………………………………...…....15

Список использованной литературы



1. Андриенко Е.В. Психология общения. – М.: Академия, 2004. – 264с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: МГУ, 1988. – 380с.

3. Бодалев А.А. Психология общения.- Воронеж: НПО «МОДЭК», 2002. – 320с.

4. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. - М.: Просвещение, 1986. – 588с.

5. Коломинский Я.Л. Психология общения.- М.: Знание, 1984. – 285с.

6. Ломов Б.Ф. Общение как проблема общей психологии / Методологические проблемы социальной психики. - М.: Наука, 1986. – 345с.

7. Общая психология: Учеб. для студентов пед. институтов / Под редакцией А.В. Петровского, А.В. Брушлинского, В.П. Зинченко и др. – М.: Просвещение, 1986. – 464с.: ил.

8. Психологический словарь / Под редакцией А.В. Петровского и М.Г.Ярошевского. – М.: ИНФРА-М, 1990. – 610с.