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B.Schow hat gesagt, daß " alles wir halb aus den schönen Stößen, halb aus den schlechten Gewohnheiten " Solche schlechte Gewohnheit ist das Rauchen, das in den Alltag der gegenwärtigen jungen Leute haltbar gekommen hat. Das Problem des Gebrauches des Alkoholes auf die Jugendumgebung ist heute sehr wichtige. Der Dieb der Ve
unft - so nennen den Alkohol von den altertümlichen Zeiten.

Narkomanie - die Krankheit, die mit der moralischen Mangelhaftigkeit der Persönlichkeit eng verbunden ist. Die Mehrheit der jungen Leute begreifen пагубность des Einflußes der narkotischen Mittel und bewerten ihre Gefahr. Jetzt existieren viel Stoffe, die zu leisten auf die Psyche des Menschen die narkotische Aktion fähig sind. Versucht wegen der Neugierde zum erstenmal, beunruhigt sich die Jugend ganz wegen der Konsequenzen ihres Gebrauches nicht. Die Interesse für die Begeisterung dient gut psyhologiche Barriere gegen die schädlichen Gewohnheiten.

Menschen haben hobby. " Die Bücher bilden ich ersticke, heben auch festigen den Menschen, wecken in ihm die besten Streben, schärfen seinen Sinn und machen weicher das Herz ", - wie hat bekannter englische Schriftsteller Uil'jam Tekkerej wunderbar gesagt. In der Formierung der gesunden Weise(Gestalt) des Lebens, die Erziehung der Moral und die Kulturen der Jugendlichen und der Jugend gibt es die Probleme. Es ist viel sie, verschiedener, kompliziert. Alkoholismus, Narkomanie, Agressie, die Grausamkeit der Jugend - bei weitem nicht die volle Liste der negativen Erscheinungen, die in unserer Stadt bei dem abgesonderten Teil der Jugend vorhanden sind. Deshalb, hat ganze grössere Bedeutung im System der gegenwärtigen Erziehung heute die Formierung der moralischen - gesunden Jugend.

Das Problem des Gebrauches von den Schüle
des Nikotins, des Alkohols und der Narkotika ist heutzutage sehr aktuell. Jetzt wird der Konsum des Tabakes, der alkoholischen Getränke und der narkotischen Stoffe in der Welt von den riesigen Zahlen charakterisiert.

Die aktuellen Probleme der Jugend



Die Jugend

Die «Jugend» ist noch gar nicht so alt. Zwar gab es schon immer eine Auseinandersetzung mit der Generation der Heranwachsenden, wahrgenommen als eine besondere Lebensphase wurde “die Jugend” allerdings erst im 18. Jahrhundert. Bis dahin galten Jugendliche und Kinder als kleine Erwachsene, was sich u.a. auch in der Kleidung zeigte. Erst Mitte des 18. Jahrhunderts sah der französische Philosoph Jean Jacques Rousseau in der Jugend das Stadium, in dem der Mensch noch nicht entfremdet ist und postulierte eine möglichst lange Dauer der Jugendphase, fe
ab von den schädlichen Einflüssen der Verstädterung. Im Verlauf des 20. Jahrhunderts haben sich die Grenzen zwischen Jugend und Erwachsenenwelt immer mehr verschoben. Ein Hauptgrund: Die Jugendlichen wollen nicht mehr erwachsen werden und die Erwachsenen möglichst lange jung bleiben.

Die “Generation π” mutiert zur “Generation XXL”. E
ährungswissenschaftler der Vereinten Nationen bzw. der Weltgesundheitsorganisation WHO nennen zu fettes Essen und Bewegungsarmut als Gesundheitsgefahr Nummer Eins.

Jenaer E
ährungswissenschaftler bewiesen vor wenigen Jahren in einer Studie, was offensichtlich ist: Die wesentliche Ursache der massiven Zunahme ist mangelnde Bewegung. Computer und TV lassen viele Kinder zu Stubenhocke
werden. Während früher draußen Räuber und Gendarm gespielt oder auf dem Bolzplatz gegen den Ball getreten wurde, vergnügen sich heute zahlreiche Kids und Teens als virtuelle Feldherren in Inte
et-Computer-Schlachten.

Zweifellos bekanntest aus den klassischen Arbeiten in der deutschen Psychologie der Jugend — « die Psychologie der Jugend » Edouards Shprangera, zum ersten Mal veröffentlicht in 1924. Bis zu 60 verwiesen alle Pädagogen auf Shranger, die Soziologie der Jugend auch entwickelte sich aus die Kritiker seiner idealistischen Vorstellungen in vielem. Wie sagt Spranger, die Jugend einverstanden ist « die Entwicklung erwürge » und die Erwerbung некоего des Sinnes des Lebens, die im Ideal berichtet zu sein ist « den ewigen Grundlagen » und « den ideellen Orientierungspunkten » des objektiven Geistes, das heißt der Bedeutungseinheit Kulture harmonisch. (1)

Die Vereinigung Deutschlands wurde Aufruf und für die Forscher der Jugend. Folgte, zu vermuten, dass die Unterschiede zwei öffentlicher Systeme und zu den wesentlichen Unterschieden in den Anlagen bringen werden. Doch war in 11 Forschung der Jugend, die von der Firma Shell geleitet ist, der wesentlichen Unterschiede nicht enthüllt. Die Forschung war am Ende 1992 unter dem Titel « die Jugend ’ 92» veröffentlicht. Die Lebensverhältnisse, die Orientierungspunkte und die Perspektiven der Entwicklung in vereinigtem Deutschland ». War neben 4000 jungen Menschen von 13 bis zu 29 Jahren befragt, unter denen, natürlich, die bestimmten Unterschiede darin beobachtet wurden, was die Frage über ihre eigene Zukunft betraf. Hier muss man den offenbaren Pessimismus der jungen Erwachsenen aus den neuen Erden, die mit den Erwartungen der gewährleisteten Verteilung Lehr- und der Arbeitsplätze wuchsen in erster Linie bezeichnen. Doch werden sie nicht abgegeben, hingegen sind «fertig zu arbeiten, ungeachtet der Schwierigkeiten». Was die lebenwichtigen Ziele betrifft, hier wird die Jugend östlichen und westlichen Deutschlands tatsächlich nicht unterschieden, obwohl sich in Osten die protästantlische Ethik der Schuld merklich öfter trifft. Von diesem Standpunkt, über irgendwelche radikale Absetzung der Orientierungen der deutschen Jugend von der Arbeit auf den Konsum zu sagen, wie es in 60 und 70-e47 vorausgesagt wurde, es muss nicht. Was die Beziehung zur Gesellschaft, seinen Forderungen, den Chancen und den Risiken betrifft, wie es sich in Osten, als auch im Westen vollkommen werkzeug-zeigt. Bemühen sich, die existierenden Möglichkeiten zu verwenden, die entstehenden Probleme zu entscheiden, den Forderungen der Gesellschaft … die Forschung zu folgen hat aufgezeigt, dass die Jugend трезво die umgebende Welt bewertet,

1. Spranger, E. Psychologie des Jugendalters. 28 Aufl. Heidelberg, 1966. S. 27ff

2. Fischer, A./Mьnchmeier, R. Die gesellschaftliche Krise hat die Jugend erreicht. Zusammenfassung der Zentralen Ergebnisse der 12. Shell Jugendstudie. In: Jugendwerk der Deutschen Shell (Hrsg.) Jugend ’97 Zukunftsperspektiven. Gesellschaftliches Engagement. Politische Orientierungen. Opladen, 1997. S. 18.

3. Silbereisen, R.K./Kastner P. Jugend und Problemverhalten. Entwicklungspsychologische Perspektiven. In: Oerter, R. u. a. Entwicklungspsychologie. 2. Aufl. Munchen, 1987. S. 901.

4. • Fischer, A./Mьnchmeier, R. Die gesellschaftliche Krise hat die Jugend erreicht. Zusammenfassung der Zentralen Ergebnisse der 12. Shell Jugendstudie. In: Jugendwerk der Deutschen Shell (Hrsg.) Jugend ’97 Zukunftsperspektiven. Gesellschaftliches Engagement. Politische Orientierungen. Opladen, 1997. S. 11.

5. • Fischer, A./Mьnchmeier, R. Die gesellschaftliche Krise hat die Jugend erreicht. Zusammenfassung der Zentralen Ergebnisse der 12. Shell Jugendstudie. In: Jugendwerk der Deutschen Shell (Hrsg.) Jugend ’97 Zukunftsperspektiven. Gesellschaftliches Engagement. Politische Orientierungen. Opladen, 1997. S. 13.