Готовая курсовая работа

Введение



Уровень развития культуры измеряется объемом создаваемых в обществе ценностей, масштабом их рас¬пространения и глубиной освоения людьми, каждым человеком. Цель культу¬ры - формировать способность каждого человека к творчеству, его восприимчивость к самым высоким достижениям культуры. Поэтому, необходимо учитывать не только то, что создано в культуре, но и то, как этими достижениями пользуются люди.

Вот по¬чему важным критерием культурного прогресса общества явля-ются реальные возможности людей в приобщении их к ценно¬стям культуры.

Современная социокультурная ситуация сопровождается переоценкой ценностей, критическим осмыслением опыта предшествующих поколений, новыми представлениями о своем профессиональном будущем и будущем общества.

До недавнего времени проблемам социальной эффективности процессов освоения и распространения культурных ценностей не придавалось того значения, которого они заслуживают.

Особенность нынешней ситуации, в которой осуществляется формирование духовного облика россиян, заключается в том, что этот процесс протекает в сложных политических и идеологических условиях, расширения социальной самостоятельности и инициативы людей. Осуществление социокультурных процессов в нашей стране является делом трудным, сложным и неоднозначным.

Этим объясняется актуальность данной темы.

Цель работы заключается в анализе социокультурных ценностей в современном российском обществе.

Для достижения указанной цели в работе решаются следующие задачи:

- провести анализ понятия культура;

- охарактеризовать основные элементы культуры;

- рассмотреть культурно – досуговую деятельность как процесс созда-ния, распространения и умножения духовных ценностей;

- дать социологический анализ досуговых предпочтений российского человека.

Объект исследования – социокультурные ценности в современной России.

Предметом исследования является состояние культуры и степень сформулированности социокультурных ценностей в современном обществе.

Структура и содержание работы соответствуют цели и решаемым задачам исследования, и состоит из двух глав. В первой главе рассиатривается культура в обществе. Во второй главе анализируется социокультурная ситуация в постсоветской России.

В курсовой работе анализируются труды авторов: Максютина Н.Ф., Попова В.В., Патрушева В.Д., Соколова А.В. и т.д.

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………... 3

ГЛАВА I. КУЛЬТУРА В ОБЩЕСТВЕ

1.1 Культура как социальный институт………………………………………….. 5

1.2. Характеристика основных элементов культуры…………………………….. 9

1.3. Культурно – досуговая деятельность населения как процесс создания, распространения и умножения духовных ценностей……………………………. 13

ГЛАВА II. СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СИТУАЦИЯ В ПОСТСОВЕТСКОЙ РОССИИ

2.1. Характеристика произошедших в России перемен в сфере культуры…….. 18

2.2. Досуговые предпочтения российских граждан……………………………… 21

2.3. Анализ уровня религиозности в современной России……………………… 31

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………….. 33

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ …………………………………………………………..35

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ...…………………………………………………………………37

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 …………………………………………………………………...38











Список литературы

1. Асп Э.К. Введение в социологию. – Спб.:Алетейя, 2000. – 248 с.

2. Бердяев Н.А. Философия неравенства. – М.: ИМА-ПРЕСС, 1990.- 247 с.

3. Высоцкая Е.В. Организационные основы управления досуговыми предпочтениями молодежи / Е.В. Высоцкая // Актуальные проблемы социокультурного менеджмента: Сб. науч. тр. - М., 2002. – С.112-119.

4. Дубин Б. Группы, институты и массы: культурная репродукция и культурная динамика в сегодняшней России / Б.Дубин // Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены. – 1998. - № 4. –С.22-32.

5. Ерасов Б.С. Социальная культурология: Учеб. пособие. – 2-е изд., испр., и доп. – М.: АСПЕКТ-ПРЕСС, 1997. – 114 с.

6. Звоновский В., Луцева С. Досуговые предпочтения молодежи / В. Звоновский, С. Луцева // Мониторинг общественного мнения. – 2002. - №5. – С.62.

7. Зорская Н. Тенденции в чтении россиян в 90-е годы: На материале опросов ВЦИОМ 199201997 гг. / Н.Зорская // Мониторинг общественного мнения. –1998. - №3. – С.44-49.

8. Кондаков И.В. Культура России. Ч.1. Русская культура: краткий очерк истории и теории: Учеб. пособие. _ 2-е изд., испр.- М.: Университет, 2000. – 300 с.

9. Максютин Н.Ф. Культурно - досуговая деятельность. – Казань, 1995. – 210 с.

10. Общая социология: Учеб. пособие / Под общ. ред. А.Г. Эфендиева. – М.: ИНФРА – М., 2005. – 654 с.

11. Патрушев В.Д. Свободное время работающих горожан России и США (Сравнительный анализ) В.Д. Патрушев // Социс. – 2004. - №12. – С.30-40.

12. Попов В.В., Попова Ф.Х. Культурно - досуговая деятельность в контексте научного исследования. – Тюмень: ТГУ, 2004. – С.54.

13. Соколов К.Б. Социальная эффективность художественной культуры. – М.: Наука, 1990. – 23 с.

14. Соколов А.В., Щербакова И.О. Ценностные ориентации постсоветского гуманитарного студенчества / А.В. Соколова, И.О. Щербакова // Социс. – 2003. - № 1. – С. 115-119.

15. Социологический энциклопедический словарь. – М., 2003. – С.152-153.

16. Социология: Учебник для вузов.- М.: Издательская корпорация Логос, Екатеринбург: Деловая книга, 2000.- 382 с.

17. Стеббинс Р.А. Свободное время: К оптимальному стилю досуга / Р.А. Стеббинс // Социс. – 2000. - №7. –С.64-72.

18. Ульянова М. Организция досуговой деятельности / М.Ульянова // Мониторинг общественного мнения. – 2000. -№1. – С.46.

19. Флиер А.Я. Культурология для культурологов: Учеб. пособие. – М.: Академ. Проект; Екатеринбург.: Деловая книга, 2002. – 251.

20. Французова Л.В., Мухаев Р.Т.. Социология (конспект лекций). - М.: Приор-издат, 2004. – 160 с.