Готовый реферат

В зависимости от сферы применения языка, содержания высказывания, ситуации и целей общения выделяется несколько
функционально-стилевых разновидностей, или стилей, характеризующихся определенной системой отбора и организации в них языковых
средств. Изучением функциональных стилей, особенностей употребления в них языковых средств занимается стилистика.
Объектом исследования стилистики являются единицы языковой системы всех уровней в их совокупности (звуки, слова, их формы,
словосочетания, предложения), т.е. язык изучается «по всему разрезу его структуры сразу» (Г.О. Винокур).
В середине 50-х гг. XX ст. на смену так называемой традиционной стилистике, развивавшейся в двух направлениях:
нормативном (практическая стилистика, культура речи) и литературном (изучение языка художественной литературы), приходит
функциональная, основу которой составляют стилистические исследования A.M. Пешковского, Л.В. Щербы, Г.О. Винокура, В.В. Виноградова.
Дальнейшее развитие функциональная стилистика получила в работах М.Н. Кожиной, А.Н. Васильевой, О.Б. Сиротининой, М.Н. Шмелева, Т.Г.
Винокур и др. На передний план она выдвигает задачу объективного исследования естественного функционирования речи, различных ее
типов и разновидностей, т.е. она изучает «диалектику языка в речи» (А.Н. Васильева). Опираясь на фонологию, орфоэпию, лексикологию и
грамматику, стилистика учит сознательному использованию их законов, определяет, насколько средства языка, соответствующие его
нормам, отвечают целям и сфере общения, учит четко, доходчиво и ярко выражать мысль, выбирая из нескольких однородных языковых
единиц, близких или тождественных по значению, но отличающихся какими-либо оттенками, наиболее точные. Речевые нормы
устанавливаются при этом дифференцированно для каждого стиля и определяются на базе изучения речевого материала, реализующего
именно этот стиль.
Исходя из мысли о первичности содержания, функциональная стилистика рассматривает стиль как содержательную форму.
Стили потому и формируются в языке, что осознается специфика содержательной стороны каждой сферы общения, связанной с
определенным видом деятельности (биосоциальной, преобразовательной, гносеологической, эстетической, коммуникативной и др.), и
разрабатываются на практике те комплексы форм и функций, которые служат для выражения наиболее полного в данной сфере
содержания.
Цель данной работы – рассмотреть стилевую систему устной речи.
Задачи:
изучить понятие и особенности разговорной речи;
рассмотреть литературную речь; особенности орфоэпии и акцентологии;
рассмотреть просторечие.

Введение 3
1. Понятие разговорной речи и ее особенности 5
2. Литературная речь. Орфоэпия. Акцентология 9
3. Просторечие 13
Заключение 17
Список литературы 18

Языковые единицы, кроме основного значения (денота-ции), могут иметь дополнительные семантические или стилистические
значения и окраску (стилистические коннотации), ограничивающие возможности употребления данной единицы языка определенными
сферами и условиями общения.
Различаются эмоционально-экспрессивные (оценочные) и функционально-стилевые разновидности стилистических коннотаций.
Разговорные единицы употребляются преимущественно в устной речи, в непринужденном бытовом общении. Использование их в
письменной речи ограничивается художественной литературой и публицистикой и имеет определенные художественно-выразительные
цели ( создание словесного портрета, реалистическое изображение быта той или иной социальной среды, достижение комического эффекта
и т.д. В научной литературе, в официально-деловых документах они неуместны. К разговорным близки просторечные языковые средства
(П), частью стоящие на грани литературного употребления, частью представляющие собой нелитературные языковые единицы.
К книжным относятся стилистически ограниченные и закрепленные в своем употреблении языковые единицы, встречающиеся
преимущественно в письменной речи, но не характерные для повседневной бытовой речи, непринужденного разговора. Они используются
в научной литературе, публицистических произведениях, официально-деловых документах, а также в художественной литературе. Среди
книжных языковых единиц выделяются общекнижные, функционально-стилевая окраска которых обнаруживается лишь при употреблении
в сфере обиходно-бытового общения (в разговорной речи).

Введение в языкознание. / Под ред. Василькова П.М. – СПб.: Речь, 2004.
Введенская Л.А., Павлова Л.Г, Катаева Е.Ю. Русский язык и культура речи. Учебное пособие. - Ростов-на-Дону, 2000
Виноградова В.Н. Стилистические средства словообразования. // Стилистические исследования. – М., 1972
Голуб И.Б. Стилистика современного русского языка. - 2-е изд. - М., 1986
Грамматика современного русского литературного языка. М., 1970
Культура русской речи. Учебник для вузов. / Под ред. проф. Л. К. Граудиной и проф. Е. Н. Ширяева. - М.: НОРМА-ИНФРА М, 2003.
Литературная норма и просторечие. – М., 1977.
Русский язык в его функционировании. Уровни языка. - М., 2005
Сиротина О.Б. Современная разговорная речь и ее особенности. – М., 1974.
Современный русский литературный язык. / П.А.Лекант, Н.Г.Гольцова, В.П.Жуков и др. – М.: Высшая школа, 1992. – 399с.