Готовая курсовая работа

Характер - это индивидуальный склад личности человека, проявляющийся в особенностях поведения и отношения к окружающей действительности. Базируется он на темпераменте и зависит от окружающей среды и воспитания.
Иногда люди связывают судьбу человека с его характером. И в этом есть большая доля истины. В действительности же, судьба человека, напрямую, зависит от его способности приспосабливаться к окружающему миру, а это, в свою очередь, зависит от того, какую личность этот человек собой представляет. Со стороны своего жизненного содержания каждая черта характера представляет собой определенное отношение личности к окружающей действительности, к жизненным условиям своего развития.
Формирование характера - самая важная задача, когда-либо стоявшая перед человеком, и никогда прежде тщательное исследование этого вопроса не было столь важным, как теперь. Ни одному из предыдущих поколений не приходилось решать такие важные задачи, никогда прежде молодые люди не подвергались таким большим опасностям, как сегодня. Формирование характера начинается уже с раннего возраста и основные проявления формирования характера начинает складываться привычный образ поведения, определенные отношения к действительности.
Анализ литературы по вопросам характерологии позволяет заключить, что проблемы психологии характера недостаточно разработаны, а экспериментальные работы довольно редки. Ощущается недостаточность фундаментальных исследований, обобщающих работ, систематизирующих положения различных концепций. Мало исследована связь характера с другими психическими явлениями и прежде всего с психическими процессами и состояниями. История развития характерологии позволила определить круг качественных признаков, описывающих характер (совокупность психологических свойств, наклонностей; системы сформированных качеств; устойчивость, единство личности; обусловленность воспитанием, жизненными воздействиями, условиями социализации; направленность и образ действий; типичность способов поведения; структурность организации).
В настоящее время существуют достаточно точек зрения на типологию характера человека. В нашем исследовании мы систематизируем имеющиеся представления на типологии характера и рассмотрим их более подробно, а так же выявим типологические особенности характера водителей дальнего направления.
Объект изучения – характер человека.
Предмет исследования – типологические особенности характера водителей дальнего направления.
Целью нашего исследования является проведение теоретического и эмпирического исследования типологических особенностей характера водителей дальнего направления.
В соответствии с определенной целью в исследовании были поставлены следующие задачи:
1.рассмотреть проблемы основных проявлений характера;
2.определить и систематизировать имеющиеся в современной науке типологии характера;
3.выявить специфические особенности профессиональной деятельности водителей дальнего направления и отметить особенности личности и характера водителей;
4.провести экспериментальное исследование типологических особенностей характера водителей дальнего направления.
Гипотеза исследования. В нашем исследовании было выдвинуто предположение о том, что существует значительное количество людей с явным преобладанием одних черт характера над другими – у водителей дальнего направления будут выявлены черты педантичного и демонстративного типов характера, что определит водителей как целеустремленных людей, с высоким уровнем самоконтроля, пунктуальности, ответственности и внимательности. Учет акцентуаций характера необходим для определения индивидуальных черт личности, подхода к каждому человеку в отдельности.
В исследовании применялись следующие группы методов:
-теоретический анализ научной литературы по теме исследования, выделение главного, обобщение;
-эмпирические:
1. Характерологический тест-опросник К. Леонгард-Н. Шмишека.
2.Методика диагностики типа акцентуации характера "Чертова Дюжина".
База исследования: одно из частных предприятий г.Москвы по перевозкам грузов по России.

Введение 3
Глава 1.Теоретическое исследование типологических особенностей характера водителей дальнего направления 6
1.1Понятие о характере и его структура. 6
1.2Типологии характера 10
1.3Специфика профессиональной деятельности водителей дальнего направления 19
Глава 2. Экспериментальное исследование типологических особенностей характера водителей дальнего направления 24
2.1 Определение методов исследования 24
2.2 Проведение исследования и анализ полученных результатов 25
Заключение 32
Библиография 34
Приложение 35

Оптимизировав опыт исследователей, занимавшихся рассмотрением основных особенностей характера, типологических характеристик, мы выяснили, что «характер» трактуется в психологии далеко не однозначно. Характер в узком смысле слова определяется как совокупность устойчивых свойств индивида, в которых выражаются способы его поведения и способы эмоционального реагирования. Почти все авторы типологий подчеркивали, что характер может быть более и менее выражен.
Попытки построения типологии характеров предпринимались на протяжении всей истории психологии. О ряде таких типологий, где, по существу, имело место отождествление темперамента с характером, уже ранее упоминалось (Кречмер Э., Шелдон У и др.).
Наиболее полное и яркое описание феноменологии и типологии собственно характера принадлежит отечественному психиатру П.Б. Ганнушкину в его учении о конституционных психопатических личностях (1933). Психопатиями (отгреч.psyche — душа npathos — страдание) он называл такие аномалии характера, которые "определяют весь психический облик индивидуума", в течение жизни "не подвергаются сколь-нибудь резким изменениям" и "мешают... приспособляться к окружающей среде". Эти три критерия были обозначены О.В. Кербиковым (1962) как тотальность и относительная стабильность патологических черт характера и их выраженность до степени, нарушающей социальную адаптацию. Отклонения характера от определенного среднего или нормального типа у таких личностей таковы, что от них страдают или они сами, или общество.
С учетом исследовательского опыта отечественных и зарубежных психологов были подобраны методики по выявлению типологических особенностей характера у водителей дальнего направления и сотрудников предприятия города по перевозкам грузов по России.
Проведенное исследование позволило определить, что все люди разные, имеют свои индивидуальные характеристики, преобладание одних черт характера над другими. Учет и знание типов акцентуаций помогает лучше разобраться в человеке, понять сущность личности.
Таким образом, в исследовании смогли рассмотреть проблемы основных проявлений характера; определить и систематизировать имеющиеся в современной науке типологии характера; выявить специфические особенности профессиональной деятельности водителей дальнего направления и отметить особенности личности и характера водителей и провести экспериментальное исследование типологических особенностей характера водителей дальнего направления. Тем самым были выполнены поставленные цель и задачи работы.
В заключение, следует отметить достоверность выдвигаемой гипотезы о том, что существует значительное количество людей с явным преобладанием одних черт характера над другими – мы выяснили, что у водителей дальнего направления выявлены черты педантичного и демонстративного типов характера, что определит водителей как целеустремленных людей, с высоким уровнем самоконтроля, пунктуальности, ответственности и внимательности.

1. Абрамова Г.С. Практическая психология. - М.: изд. Центр «Академия», 1997г
2.Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды., т.2. – М., 1989.
3.Асмолов А.Г. Психология личности. – М., 2001
4.Бодалев А.А. Психология о личности. – М., 1988
5.Божович Л. И. Личность и ее фомирование в детском возрасте. М., 1968
6.Гоноболин Ф. Н. Воля, характер, деятельность. Минск, "Народная асвета", 1966.
7.Дружинина В.Н. Психология. – М., 2003.
8.Дубровина И.В. Психология. – М., 2003.
9.Ильин Е. П. Психология воли. СПб.: Питер, 2000. 288 с.
10.Ковалев А. Г. Психология личности, изд. 3. М., "Просвещение", 1970.
11.Краткий психологический словарь / под ред. А. В. Петровского, Л. А. Ярошевского. Ростов-на-Дону. 1999.
12.Кречмер Э.. Строение тела и характер. - Гос. изд-во Украины, 1924
13.Крутецкий В.А. Психология. – М., 1986.
14.Левитов Н. Д. Психология характера, изд. 3. М., "Просвещение", 1969
15.Лекции по юнговской типологии. М.-Л. фон Франц. Подчиненная функция. / Дж. Хиллман. Чувствующая функция. - СПб.: "Б.С.К.", 1998.
16.Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков// Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: Изд-во МГУ, 1982. С. 288-318
17.Мерлин В.С. Структура личности. Характер, способности, самосознание. - Пермь, 1990.
18.Немов Р.С. Психология.,Т.1. – М., 2006.
19.Норакидзе В.Г. Методы исследования характера. – Тбилиси., 1989
20.Платонов К. К."Психология" "Высшая школа", М., 1977 г.
21.Психология развивающейся личности / под ред. А.В.Петровского. - М.: Педагогика. 1987.
22. Рабочая книга школьного психолога / под ред. И.В.дубровиной. М., 1991.
23.Радугина А.А. Психология и педагогика. – М., 1997.
24.Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. - Спб.: изд-во Питер, 1999
25.Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: в 2 т. — М.: Педагогика, 1989. — т.1 — 488 с.; т.2 — 328 с.
26.Селиванов В.И. Воспитание воли и характера детей в семье. - Рязань, 1960.
27.Страхов И.В. Психология характера. – Саратов, 1970.
28.Шарп Д. Типы личности. Юнговская модель типологии. - Воронеж, 1994.
29.Юнг К.Г.. Психологические типы. - СПб.: "Ювента" - М.: "Прогресс - Универс", 1995.