Готовая контрольная работа

Одним из факторов, существенно влияющих на ход и результат учебно-воспитательного процесса в любом учебном заведении, являются методы обучения. Без применения соответствующих методов невозможно реализовать цели и задачи обучения. Правильно выбранные методы способны плодотворно влиять на этот процесс, ошибки или невнимательность преподавателя к данному вопросу снижают эффективность обучения, профессиональной подготовки студентов. Именно поэтому внимание ученых и преподавателей к проблеме методов обучения всегда было велико. Проблему методов обучения рассматривали Я.А.Коменский, И.Песталоцци, К.Д.Ушинский, С.И. Архангельский, Ю.А. Бабанский, И.А. Рейнгард, С.А. Умрейко, И.Ф. Харламов, А.А. Гримоть, М.Н. Скаткин, И.Я. Лернер и др.
Методы обучения входят в категориальный аппарат педагогики высшей школы как один из важных структурных элементов. Поэтому, изучая методику преподавания психологии, мы рассмотрим методы психологического образования, раскрывая следующие вопросы: 1. Понятие о методах обучения. 2. Классификация методов обучения в зависимости от источника получения знаний. 3. Словесные методы обучения психологии. 4. Наглядные методы обучения психологии. 5. Практические методы обучения психологии. 6. Критерии выбора методов психологии.

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПОНЯТИЕ О МЕТОДАХ ОБУЧЕНИЯ 4
2. КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ИСТОЧНИКА ПОЛУЧЕНИЯ ЗНАНИЙ 5
3. СЛОВЕСНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ 5
4. НАГЛЯДНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ 8
5. ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ 9
6. КРИТЕРИИ ВЫБОРА МЕТОДОВ ПСИХОЛОГИИ 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 13

1. Бадмаев Б.Ц. Методика преподавания психологии. Учебно-метод. пособие. - М.: ВЛАДОС, 1999.
2. Водзинский Д.И. Педагогика высшей школы. Мн.: БГПУ им. М. Танка, 2000.
3. Зверев И.Д.Теория и практика методов обучения в современных условиях общеобразовательной школы. М., 1975
4. Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. М., 1981
5. Педагогика/Л.Н. Тихонов, А.А. Гримать и др. - Мн., 1995.
6. Пионова Р.С. Педагогика высшей школы. - Мн.: БГПУ им. М. Танка, 2001.
7. Сорокин Н.А. Дидактика. - М., 1974.
8. Харламов И.Ф. Педагогика. - Мн.: Университетское, 1998.