Готовый реферат

Введение.
В начале 20 века психология переживала серьезный методологический кризис, связанный с трудностями поиска объективных методов исследования психики. В результате дискуссий ученные приходили к мнению о невозможности найти общее понимание того, что же является целью психологических исследований, что должна изучать психологическая наука, и с помощью каких методов. Поэтому, прежде единая, психология разделилась на отдельные школы, которые по-разному рассматривали методы исследования психики, в том числе и развития личности.
Разным было само понимание психического развития.
На наш взгляд, особого внимания в данной связи заслуживает концепция психоанализа.

Введение.

1. Сущность психоанализа в концепции естествознания.

2. Психоанализ как метод изучения структуры психики человека.


3. З. Фрейд как основоположник психоаналитической концепции.

4. Структура психики по З. Фрейду.

Заключение.

Литература.

Заключение.
Несмотря на существенную модернизацию многих положений Фрейда, основные подходы к психическому развитию, заложенные в его теории, остались неизменными. К ним относятся прежде всего следующие положения:
- понимание психического развития как мотивационного, личностного;
- подход к развитию как к адаптации к среде. Хотя среда впоследствии и не понимается другими психоаналитиками как полностью враждебная, однако, она всегда противостоит конкретному индивиду;
- отношение к движущим силам психического развития как всегда врожденным и бессознательным;
- подход к основным механизмам развития, как к врожденным, закладывающим основы личности и ее мотивы, уже в раннем детстве. Существенного изменения структура личности в дальнейшем уже не претерпевает, отсюда интерес психоанализа к воспоминаниям о раннем детстве и травмах, полученным в этом возрасте.

Литература.
1. Ждан А.Н. История психологии. – М., 1985.
2. Ярошевский М.г. История психологии. – М., 1980.
3. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. – М., 1990.
4. Немов Р.С. Психология. – М., 1994.
5. Гальперин П.Я. введение в психологию. – М., 1976.