Готовая контрольная работа

Социальные изменения во всех сферах жизнедеятельности, вызванные демократизацией и переходом к рыночной экономике посттоталитарных обществ, обусловили повышение спроса на социологические знания, актуализировали развитие социологической науки.
Масштабы преобразования в сфере труда требуют пристального внимания отраслевой социологической теории – социология труда не только к соответствующей подготовке профессиональных социологов, но и к обучению социологическим методам измерения и анализа социально-трудовых процессов всех специалистов, связанных с управленческой деятельностью. Ориентация на социологическую подготовку менеджеров производственной сферы – одна из особенностей.
На каждой ступени развития человеческого общества создается своя специфическая общественная форма труда. Хотя общественная организация труда изменяется под воздействием социальных условий, в ней можно обнаружить некоторые постоянные общие элементы, обусловленные самой природой человеческого труда. Для того чтобы процесс труда мог совершаться, необходимо соединить рабочую силу со средствами труда.
Способы соединения рабочей силы со средствами труда меняются под воздействием производственных отношений. Но как бы эти способы, ни изменялись, привлечение, людей к труду остается совершенно необходимым элементом организации общественного труда. Для того чтобы производить материальные блага, люди вступают в определенные общественно-трудовые связи. Эти связи (разделение, кооперация труда, трудовая дисциплина и т. д.) осуществляются своими особыми методами в каждой социально-экономической формации, но как бы, ни менялись эти методы, всегда сохраняется необходимость во взаимном сотрудничестве людей в той или иной форме. Для того чтобы производство, в основе которого лежит труд, могло совершаться постоянно, необходимо непрерывное воспроизводство рабочей силы.
Социология труда в советский период претендовала на роль ведущей отрасли социологического знания. Более того, проявилась тенденция выдвинуть «труд» на роль центральной объясняющей категории и представить вообще всю социологию как социологию труда. При этом, однако, по идеологическим и цензурным причинам многие важные социологические и экономические проблемы трудовых отношений не подвергались содержательному анализу или ставились в чисто технократическом ключе.
Концепция человеческих отношений предполагает, что исполнители в целом пассивны, находятся в моральной зависимости от управляющих и должны быть склонены к сотрудничеству. Задача менеджера — так организовать внутри групповую структуру, чтобы удовлетворить социальные потребности исполнителей в общении, выработать их преданность и направить личные пристрастия в продуктивное русло.

Вступление……………………………………………………………………….2
1. Социология труда и другие науки о труде, основные функции, цели и задачи…………………………………………….……………………………….3
2. Значение основных категорий социологии труда……………………….8
3. Возможности социологии труда и их использование в управленческой деятельности………………………………………………………………….11
Вывод……………………………………………………………………………..15
Список используемой литературы……………………………………………...16

Социология труда связана с другими науками о труде на основе общего объекта изучения — трудовой деятельности. Однако аспект изучения труда (предмет науки) в социологии труда специфичен и состоит в изучении особых социально-трудовых отношений, т. е. социальных отношений, возникающих в результате взаимодействия людей в процессе труда.
Социология труда — это социологическая наука среднего уровня (специальная социология), которая с помощью социологических методов исследует социальные отношения в сфере труда, совокупность которых охватывает почти всю социальную жизнь в этой сфере.
Социология труда оперирует такими основными категориями: труд, содержание и характер труда, условия труда, трудовая ситуация, трудовой конфликт, социально-трудовые отношения, трудовая адаптация, мотивация труда, стимулирование трудовой деятельности, социальный контроль трудового поведения, социально-трудовая
мобильность, трудовая карьера, социальные резервы, социальные технологии и социальное управление в трудовом коллективе.
В социологии труда объективно содержатся значительные возможности для повышения эффективности управленческой деятельности, заложенные в содержании ее функций: информативной, описательной, образовательной, прогностической, преобразующей. Реализовать эти возможности через социологическую грамотность субъектов управления менеджеров можно при условии глубокого освоения ими знаний, методов и методик социологии труда, развития умений практического применения этих методов и методик в управленческой деятельности.

1. Генкин Б. М. Экономика и социология труда: Учебник для вузов. — М.: НОРМА-ИНФРА-М, 1999.
2. Дворецкая Г. В., Махнорылов В. П. Социология труда. — К.: Высш. шк., 1990.
3. Дикарева А. А., Мирская М. И. Социология труда. — М.: Высш. шк., 1989. Лукашевич Н. П. Основы социологии труда: Конспект лекций для менеджеров. — К.: МАУП, 1994.
4. Маркович Д. Социология труда. — М.: Прогресс, 1988.
5. Петков А. Социология на труд. — София: Наука и искусство, 1985.
6. Подмарков В. Г. Введение в промышленную социологию (Социальные проблемы социалистического промышленного производства). — М.: Мысль, 1973.
7. Полторак В. А. Социология труда: Справ. — Днепропетровск: Арт-Пресс, 1997.
8. Ромашов О. В. Социология труда: Учеб. пособие. — М.: Гардарики, 1999.
9. Социология труда: Учебник / Под ред. Н. И. Дряхлова, А. Н. Кравченко, В. В. Щербины. — М.: Изд-во МГУ, 1993.
10. Штолъберг Р. Социология труда. — М.: Прогресс, 1982.