Готовая контрольная работа

Введение



Анализ опыта экономических реформ показал, что эффективность работы предприятий во многом зависит от состояния внутрифирменного планирования. Сложившаяся на предприятиях методология и методика планирования базируется на концепции централизованного народнохозяйственного планирования, созданной применительно к условиям бывшего хозяйственного комплекса Советского Союза, и не в полной мере соответствует рыночному хозяйственному механизму. Основные недостатки действующей системы планирования сводятся к следующему: предприятия необоснованно отказались от перспективного планирования, мотивируя это неопределенностью условий хозяйствования и динамизмом внешней среды.
Актуальность темы исследования определяется тем, что рыночная экономика существенно изменила методологию финансового планирования, место и роль финансов в хозяйственном механизме управления предприятием. Усилилась их стимулирующая роль в повышении эффективности производственно-хозяйственной деятельности. Финансовые планы перестали носить директивный характер. Процессы формирования, распределения и использования фондов денежных ресурсов стали исключительной прерогативой самих предприятий. Новая методология финансового планирования и контроля упорядочила финансовые взаимоотношения между субъектами хозяйствования и бюджетом. В этом отношении процедуры финансового планирования упростились. В то же время значительно повысилась ответственность финансовых работников предприятий за качество принятых плановых решений. Увеличился риск при формировании стратегии развития предприятия: работать прибыльно или стать банкротом. Поэтому эффективность использования финансовых ресурсов стала главным критерием при выработке стратегии и тактики ведения хозяйственной деятельности, отборе тех или иных инновационных мероприятий, принятии инвестиционных решений.
Объектом исследования данной курсовой работы является МДОУ ЦРР детский сад № 2 «Рябинушка».
Предметом исследования данной работы является финансовая деятельность, финансовое планирование на предприятии в условиях его конкурентоспособности.
Целью курсовой работы является исследование состояния
финансового планирования МДОУ ЦРР детский сад № 2 «Рябинушка».
В рамках данной цели мною поставлены и решены следующие задачи:
- раскрыть сущность финансов и задачи финансового планирования;
- отразить основные принципы формирования финансовых планов;
- иды финансового планирования и финансовых планов;
- охарактеризовать МДОУ ЦРР детский сад № 2 «Рябинушка» и организация финансового планирования;
- провести анализ финансового планирования;
- предложить пути совершенствования финансового планирования в МДОУ ЦРР детский сад № 2 «Рябинушка».
Для решения поставленных задач использованы методы исследования систем управления: аналитические, графические методы, методы системного анализа и системного подхода.

Содержание



Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты
проблем разработки и реализации финансовой политики 5
1.1 Сущность финансов и задачи финансового планирования 5
1.2 Основные принципы формирования финансовых планов 8
1.3 Виды финансового планирования и финансовых планов 11
Глава 2. Разработка и реализация финансовой политики
в МДОУ ЦРР детский сад № 2 «Рябинушка» 16
2.1 Характеристика деятельности МДОУ ЦРР детский сад 16
№ 2 «Рябинушка» 16
2.2 Особенности финансового планирования бюджетных организаций 20
2.3 Планирование расходов МДОУ ЦРР детский сад № 2 «Рябинушка» и их бюджетное финансирование 25
Глава 3. Совершенствование 38
финансовой политики в учреждении 38
Заключение 42
Список литературы 45
Приложение

Заключение



Важность финансового анализа как одного из основных элементов стратегического управления образовательным учреждением сложно переоценить. Значение его возросло с тех пор, как была расширена экономическая свобода образовательных учреждений и их хозяйственная самостоятельность.
Очевидно, что от эффективности управления финансовыми ресурсами государственных образовательных учреждений целиком и полностью зависит результат деятельности организации в целом. Если дела в учреждении идут самотеком, а стиль управления в новых рыночных условиях не меняется, то никакое бюджетное финансирование не позволит образовательному учреждению «держаться на плаву».
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад № 2 «Рябинушка» осуществляет образовательную деятельность по программам дошкольного образования.
В своей деятельности МДОУ ЦРР детский сад № 2 «Рябинушка» руководствуется Законом РФ «Об образовании», Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, законодательными и нормативными актами Российской Федерации, субъекта Российской Федерации и органов местного самоуправления, настоящим Уставом.
Расходы от бюджетной деятельности учреждения с 2006 по 2007 гг. увеличились на 463412,29 руб. Увеличение произошло в основном за счет повышения расходов на приобретение услуг, которые с 2006 по 2007 г. возросли с 3584,43 до 569629,92 руб. Расходы на оплату труда увеличились на 118,07% и достигли 1825992,29 руб.
Расходы на социальное обеспечение в 2006 г. составляли 1440 руб., когда отсутствовали в 2007 г.
Расходы по операциям с активами составили в 2007 г. 372172,16 руб., когда в2006 г. составляли 291603,35 руб., то есть увеличились на 127,63%.
Прочие расходы учреждения значительно возросли с 2006 г. на 8105,51 тыс. руб.
Увеличение расходов бюджетного учреждения связано с тем, что повысились расходы по прочим услугам с 59,2 тыс. руб. в 2007 г. до 171 тыс. руб. в 2008 г., то есть на 111,8 тыс. руб. Бюджет по коммунальным услугам увеличился с 2007 по 2008 г. на 200,48 тыс. руб., то есть на 188,66%.
Значительно повысился бюджет на оплату услуг по содержанию имущества, который в 2008 г. составлял 37,36 тыс. руб., что на 25,36 тыс. руб. больше, чем в 2007 г.
Прочие расходы дополнительно увеличили общий бюджет учреждения с 0,4 до 2,96 тыс. руб. в 2008 г.
Расходы на услуги связи по плану на 2008 г. составили 4,96 тыс. руб., что больше, чем в 2007 г. на 0,96 тыс. руб.
Значительно сократились расходы по бюджету на приобретении услуг, которые с 2006 по 2007 гг. уменьшились на 537 тыс. руб. Расходы на заработную плату по бюджету сократились на 211,4 тыс. руб., то есть на 13,97%.
Согласно проведенной оценке о кассовых и фактических расходах можно сделать вывод, что отклонения в поступлении имеют начисления на оплату труда, которые составляют 5,17 тыс. руб. Так же фактические расходы на коммунальные услуги имеют отклонения по сравнению с кассовыми на 34,73 тыс. руб.
Фактические расходы больше кассовых в увеличении стоимости основных средств на 193,38 тыс. руб., а в увеличении стоимости материальных запасов – на 13,42 тыс. руб.
Нельзя упускать из виду, что смета является и плановым документом для главного распорядителя бюджетных средств (который эту смету и утвердил). Это означает, что и финансирование должно осуществляться в соответствии со сметными назначениями в каждом квартале. Следовательно, утверждая смету, распорядитель берет на себя обязательства по обеспечению бюджетного учреждения средствами по определенному графику и в определенных объемах.
Согласно проекту бюджета расходов на 2009 г. можно сделать вывод, что планируется потратить 1975,29 тыс. руб. При этом бюджет рассчитан за счет средств города.
Больше всего в 2009 г. по плану приходится на услуги по содержанию имущества, что составляет 1036 тыс. руб.
На увеличение стоимости основных средств планируется выделить 283,45 тыс. руб. и на коммунальные услуги 426,8 тыс. руб.

Список литературы



1. Бюджетный кодекс Российской Федерации по состоянию на 15 февраля 2008г.
2. Федеральный закон “Об образовании” (в ред. Федерального закона от 13.01.96 № 12-ФЗ)
3. Финансы бюджетных организаций
4. Бюджетная система России: учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям / Под. Ред. Г.Б. Поляка. –2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ–ДАНА, 2007–703с.
5. «Финансы предприятий»: Учебник/ Л.Г. Колпина, Т.Н. Кондратьева,2004
6. А.П. Бердашкевич Бюджет образования и науки в 2008 году / А.П. Бердашкевич // ЭКО. – 2007. – №11 – С. 15-33.
7. Алешин С.М., Нефедов В.П. Анализ исполнения смет расходов, контроль и ревизия в бюджетных учреждениях. - М.: Финансы, 2008.
8. Альбом форм бюджетной документации для бюджетных учреждений. - М.: Бюджет, 2006.
9. Волков О.И. , Скляренко В.К. «Экономика предприятия». Курс лекций – М. Москва 2006
10. Г.В. Семеко Образовательный кредит – инструмент оплаты обучения / Г.В. Семеко // Экономика образования. – 2007. – №6. – С. 46-68.
11. Данилевский Ю.А., Мезенцева Т.М. Финансовый контроль в отраслях народного хозяйства при различных формах собственности. - М.: Финансы и статистика, 2006.
12. Журнал : «Бизнес предприятия»
13. Загородников С. В. Финансы и кредит: учеб. пособие / С.В Загородников. – 2-е изд., стер.– Москва: Издательство «Омега–Л», 2008 – 288с– ( Библиотека высшей школы).
14. И.Майбуров Финансирование высшего образования: «национальные особенности» / И.Майбуров // Высшее образование в России. – 2008. - №10. – С. 31-37.
15. Использование бюджетных средств. Издание 3 - е (переработанное и дополненное), - М.: фирма “ЭКАР”,2007.
16. Ковалев В.В. Финансовый анализ. - М.: Финансы и статистика, 2004.
17. Ковалев В.В. Финансовый анализ: методы и процедуры. – М.: Финансы и статистика, 2001. – 560 с.
18. Ковалев В.В., Волкова О.Н. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. – М.: ПБОЮЛ М.А. Захаров, 2001. –424 с.
19. Нешитой А.С. Бюджетная система РФ., Учебник –5-е изд., исп. и доп. – М. 2006–308с.
20. О. Вишневский Проект федерального бюджета на 2007 год. Расходы Федерального агентства по образованию / О. Вишневский // Народное образование. – 2006. – №10. – С. 20-25.
21. Образование в РФ. Статистический ежегодник.– М.: ГУ-ВШЭ, 2005.– 376 с.
22. Официальный сайт по финансам. – Ресурсы Интернет. – www.minfin.ru
23. С.Плаксий Парадоксы реформирования российского высшего образования / С. Плаксий // Алма Матер. – 2007. - №10. – С. 9-11.
24. Система финансирования образования: анализ эффективности / под ред.С.А Белянова – М.: Технопечать, 2007.- 182 с.
25. Титова Л.Н. Экономическая оценка результатов экспериментов, проводимых в российском образовании, с использованием аудита эффективности. / Титова Л.Н., Синельникова О.П. // Университетское управление: практика и анализ. – 2005. – №4 – С. 113-119.
26. Ю. Донин Образовательные учреждения: налог на прибыль / Ю. Донин // Аудит и налогообложение. – 2008. – №12. – С. 13-14.
27. Я.И. Кузьминов Образование в России. Что мы можем сделать? / Я.И. Кузьминов // Вопросы образования. – 2007. – №2 – С. 5-30.