Готовая курсовая работа

Начало нового века и тысячелетия - не просто временной рубеж, а начало нового этапа развития человеческой цивилизации. Одна из главных черт, определяющих лицо цивилизации наступающего столетия - необычайно возросшая мощь информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), разнообразие и возможности которых ограничены лишь изобретательностью самого человека.

Стремительно растет удельный вес отраслей, относящихся к созданию, использованию и передаче информации. ИКТ стали подлинной движущей силой мирового экономического и технологического развития, преумножая сегодняшние знания и духовные ценности, расширяя сферы использования достижений науки и техники. Кроме того, информация стала реальным социальным ресурсом - ведь фактически только она способна помочь человеку адаптироваться к жизни в условиях неопределенности, приспособиться к постоянным изменениям, выработать новые стереотипы поведения, соответствующие новым обстоятельствам.

Появление новейших технологий, формирование глобальных информационных сетей и систем впервые в истории нашей планеты открывают не только технические, но и экономические возможности связать буквально каждого с каждым, объединить информационные ресурсы человеческой цивилизации и обеспечить доступ к ним любому человеку на Земле. Эти процессы несут с собой глубочайшие качественные перемены во всех сферах человеческой деятельности. Коснулись эти процессы и организационной сферы.

Актуальность темы курсовой работы обусловлена тем, что в условиях нарастания изменений факторов внешней и внутренней среды современной организации и усиления роли информации, успешно развиваться может только организация, которая эффективно управляет информационной составляющей своей организационной культуры, адаптируя ее к новым реалиям деятельности, стратегиям развития, позволяет ориентировать все функциональные службы организации на достижение общих стратегических целей, стоящих перед ней.

Однако в российской практике влияние как организационной культуры в целом, так и составляющей ее информационной культуры, на процесс стратегического управления персоналом в настоящее время до конца не осознано и не изучено. Еще сложнее обстоит дело с методами исследования информационной культуры организации. К сожалению, пока ни вопросы содержательного определения, ни вопросы ее диагностики не стали предметом серьезного рассмотрения в отечественной науке. Хотя сейчас существует достаточно много публикаций, в которых тем или иным образом освещается проблема информационной культуры организации, до настоящего времени нет работ, в которых бы специально разрабатывались достаточно надежные методы ее диагностики и обобщались результаты их эмпирической апробации.

Цель работы заключается в обосновании сущности информации и информационной культуры организации.

Для реализации поставленных целей сформулированы следующие задачи:

- рассмотреть понятие и сущность информации;

- уточнить и конкретизировать понятия, характеризующие количество и качество информации;

- проанализировать взаимосвязь организаций и информационных систем;

- описать содержание информационной культуры организации и ее роль в управлении;

- охарактеризовать преобладающие типы информационных культур и свойства.

При написании курсовой работы использованы материалы СМИ и Интернет, специальная и учебная литература.

информационной культуры организации и ее роль в управлении 17

2.2. Преобладающие типы информационных культур и их характеристики 22

Заключение 30

Список использованной литературы 32

1. Введение в информационный бизнес: Учебное пособие/ О.В. Голосов, С.А. Охрименко, А.В. Хорошилов и др.; Под ред. В.П. Тихомирова, А.В. Хорошилова. - М.: Норма, 2006.

2. Глазл Ф., Ливехуд Б. Динамическое развитие предприятия. Как предприятия-пионеры и бюрократия могут стать эффективными/ Пер. с нем. – Калуга: «Духовное познание». – 2007.

3. Грачев Н.Н., Шевцов М.А. Информационные технологии для госслужащих. – М.: Норма, 2008.

4. Дубровский Е.Н., Соколова И.В. Основы социальной информатики (конспект лекции). - М., МГСУ, 2006.

5. Зайцев В.В. Показатели качества процессов внедрения и использования информационных систем управления документами // Вестник МЭИ. – 2007. – № 1.

6. Карминский А.М., Нестеров П.В. Информатизация бизнеса. - М.: Диво, 2004.

7. Классики менеджмента / Под ред. М. Уорнера / Пер. с англ. под ред. Ю.Н. Каптуревского. – СПб.: Питер, 2006.

8. Леванков В.А. Теория организации. Опорный конспект лекций и методических рекомендаций к изучению курса. – СПб.: Питер, 2007.

9. Мильнер Б.З. Теория организаций. Учебное пособие. - М.: Инфра-М, 2008.

10. Носова Н.П. Теория организации. Учебник. - М.: Маркетинг, 2003.

11. Оганов А.А., Хангельдиева И.Г. Теория культуры. Учебное пособие для вузов. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2001.

12. Самков В.М. Теория организации. Учебное пособие. - Екатеринбург, 2008.

13. Смирнов Э.А. Основы теории организации. Учебное пособие для вузов. - М.: Инфра - М, 2004.

14. Тамм Б.Г., Тыугу Э.Х. Применение знаний в автоматизированных системах проектирования и управления. — В кн.: Прикладная информатика. - М.: Финансы и статистика, 2005, вып. 1.

15. Шейн Э.Г. Организационная культура и лидерство. – СПб.: Питер, 2008.

16. Шестакова М.Ю. Роль и место экономической информации в управлении предприятием // Вестник ТИСБИ. - 2003. - №1.