Готовый реферат

Один ребенок из тысячи рождается со сниженным слухом. C возрастом число слабослышащих детей увеличивается — сказываются перенесенные болезни или лечение препаратами, вредно действующими на слух. Если восстановить утерянный слух нельзя, то глухоту ребенка можно и нужно скомпенсировать другими средствами.

Много проблем возникает при подготовке такого ребенка к школе. Помимо обычной подготовки ему требуется еще и психологическая подготовка.

Целью нашей работы является изучение психологической готовности к обучению в школе детей с нарушением слуха.

Достижение цели планируется с помощью решения следующих задач:

- рассмотреть понятие психологической готовности;

- ознакомиться с зарубежными и отечественными исследованиями в этой области;

- изучить психологическую готовность к школе детей с нарушением слуха.

:



Введение………………………………………………...…………………………3

Глава№1. Теоретический анализ…………………………………………………4

1.1 Проблемы психологической готовности детей к школе….………………..4

1.1.1 Понятие психологической готовности………………………………….4

1.2. Изучения зарубежных и отечественных исследователей………………9

1.3. Психологическая готовность детей в онтогенезе………………………12

Глава№2. Изучения психологической готовности к школе детей с нарушением слуха………………………………………………………………16

2.1. Характеристика…………………………………………………………16

2.2. Психологическая готовность детей с нарушением слуха……..………26

Заключение……………………………………………………………………….32

Список литературы………………………………………………………………33

1. Психология детства и отрочества Мухина В.С., Москва, институт практической психологии, 1998 год.

2. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста Коломинский Я.Л. Панько Е.А., Москва, издательство Просвещение, 1988 год.